本文關(guān)鍵詞：心理輔導(dǎo)、思想政治教育引導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)三位共生教育模式的構(gòu)建——基于學(xué)業(yè)困難引發(fā)的大學(xué)生心理問題的對策研究　出處：《思想理論教育》2012年23期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：針對大學(xué)生因?qū)W業(yè)困難引發(fā)的心理問題,構(gòu)建心理輔導(dǎo)、思想政治教育引導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)三位共生的教育模式,是一種積極、有效、可行的辦法。將三者有機結(jié)合,可以更好地把握大學(xué)生因?qū)W業(yè)困難而形成心理問題的心理活動特點,使教育更有科學(xué)性、預(yù)見性和針對性。
[Abstract]:In view of the psychological problems caused by academic difficulties, it is a positive, effective and feasible way to build three symbiotic educational models: psychological counseling, ideological and political education guidance and academic guidance. Combining the three elements, we can better grasp the psychological characteristics of College Students' psychological problems caused by academic difficulties, and make education more scientific, predictable and targeted.
【作者單位】： 同濟大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院;
【分類號】：G441
【正文快照】： 隨著高校招生規(guī)模的不斷擴大，，近年來因?qū)W業(yè)困難造成心理問題，繼而留級、退學(xué)、肄業(yè)、無法結(jié)業(yè)的學(xué)生已經(jīng)不再是個別現(xiàn)象，相關(guān)報道也層出不窮。2006年7月5日《南京日報》報道，東南大學(xué)自動控制系有25名學(xué)生因考試不合格而未能畢業(yè)，占畢業(yè)班127人中的20%;2006年8月26日((

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本文編號：1344268