本文關(guān)鍵詞：營造趣味空間的幼兒園建筑設(shè)計(jì)　出處：《天津大學(xué)》2012年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：本文在對幼兒心理學(xué)研究理論分析的基礎(chǔ)上,參考國家幼兒教育的相關(guān)規(guī)范,提出了基于幼兒心理、幼兒健康教育的趣味空間的需求。針對國內(nèi)幼兒園建筑存在的一些問題,探討幼兒園的建筑設(shè)計(jì)如何適應(yīng)幼兒身心健康地成長。本文分析了幼兒園的空間環(huán)境對幼兒心理成長的影響因素,指出幼兒園的空間設(shè)計(jì)要站在幼兒平等的視角去觀察,體會幼兒的心理需求和成長過程,設(shè)計(jì)和構(gòu)建適合幼兒成長的趣味性空間。 文中對國內(nèi)外幼兒園的發(fā)展和一些探索進(jìn)行了案例分析,總結(jié)了幼兒園設(shè)計(jì)的成功經(jīng)驗(yàn),分析歸納了幼兒園建筑設(shè)計(jì)所需要關(guān)注的因素,對如何更好地開展幼兒園趣味空間設(shè)計(jì)進(jìn)行了初步探討。本文初步形成了營造趣味空間的幼兒園建筑的設(shè)計(jì)思路,從幼兒園的總體設(shè)計(jì)出發(fā),對幼兒園多種空間類型的組合和穿插,幼兒園建筑單體的個(gè)性化設(shè)計(jì),幼兒園室外場地的合理性和功能性,以及幼兒園造型和外觀的趣味化設(shè)計(jì)進(jìn)行了方法論述,初步探討了適合幼兒的營造趣味空間的幼兒園建筑設(shè)計(jì)模式。同時(shí),結(jié)合作者在實(shí)踐中的幼兒園設(shè)計(jì)案例,進(jìn)行了設(shè)計(jì)案例的設(shè)計(jì)思路分析,以及后續(xù)使用情況的反饋跟蹤,進(jìn)一步強(qiáng)化闡述了幼兒園趣味空間的設(shè)計(jì)思想。希望本文觀點(diǎn)能夠?yàn)橛變簣@建筑設(shè)計(jì)工作提供些有益的嘗試和借鑒。
[Abstract]:Based on the theoretical analysis of children's psychological research and referring to the relevant norms of national preschool education, this paper puts forward the needs of interesting space based on children's psychology and children's health education. In view of the problems existing in the kindergarten building in China, this paper discusses how the architectural design of the kindergarten should adapt to the healthy growth of the children. This paper analyzes the influence factors of kindergarten's space environment on children's psychological growth. It points out that the space design of kindergartens should observe from the perspective of children's equality, understand children's psychological needs and growth process, and design and build interesting spaces suitable for children's growth.
【學(xué)位授予單位】：天津大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：TU244.1

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1343951