發(fā)布時(shí)間：2017-12-24 13:28

  本文關(guān)鍵詞：教育與職業(yè)流動(dòng)研究　出處：《華中師范大學(xué)》2012年碩士論文　論文類(lèi)型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 教育 職業(yè)流動(dòng) 專(zhuān)用性人力資本 勞動(dòng)力市場(chǎng)分割 教育收益

【摘要】：職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演的角色,它不僅是人們賴以生存的方式,也是體現(xiàn)人們社會(huì)地位與聲望的指向標(biāo)。在社會(huì)分層與流動(dòng)中,職業(yè)流動(dòng)是指人們?cè)谏鐣?huì)分層的結(jié)構(gòu)中的位置變化,科學(xué)合理的職業(yè)流動(dòng)是人們提升社會(huì)地位的重要途徑,是社會(huì)充滿發(fā)展力的必要條件,也是社會(huì)及勞動(dòng)力市場(chǎng)良性發(fā)展的重要協(xié)調(diào)機(jī)制。隨著國(guó)內(nèi)學(xué)科的發(fā)展,職業(yè)流動(dòng)也越來(lái)越受到學(xué)者們的關(guān)注與研究,本文基于教育的角度來(lái)探討教育與職業(yè)流動(dòng)之間的關(guān)系,能更多角度的了解職業(yè)流動(dòng)這種社會(huì)流動(dòng)現(xiàn)象,并探索教育與職業(yè)流動(dòng)之間的規(guī)律性。 本文主要分為五部分,第一部分是導(dǎo)論,主要講述選題緣由及意義,因?yàn)槁殬I(yè)流動(dòng)多為社會(huì)學(xué)范疇研究,本文利用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論來(lái)探討職業(yè)流動(dòng)問(wèn)題,也是本文的創(chuàng)新之處。第二部分是對(duì)國(guó)內(nèi)外的社會(huì)學(xué)家以及教育經(jīng)濟(jì)學(xué)家就職業(yè)流動(dòng)問(wèn)題的研究成果進(jìn)行了梳理整合,形成關(guān)于教育與職業(yè)流動(dòng)較為全面的文獻(xiàn)綜述。 文章的第三和第四部分是主要的分析部分,文章采用了2005年關(guān)于“教育與工作流動(dòng)狀況的調(diào)查”的數(shù)據(jù),樣本總量1464份。第三部分是從人力資本理論的視角分析教育與職業(yè)的水平流動(dòng),分別進(jìn)行了理論分析,統(tǒng)計(jì)分析以及計(jì)量分析,其中計(jì)量分析運(yùn)用了二元Logistic回歸分析方法,證明了教育與水平流動(dòng)是呈負(fù)相關(guān),即教育程度越高,其專(zhuān)用人力資本積累越多,職業(yè)流動(dòng)率越小。 第四部分基于勞動(dòng)力市場(chǎng)分割理論來(lái)探討教育與職業(yè)的垂直流動(dòng)的關(guān)系。其中也分別通過(guò)理論分析、統(tǒng)計(jì)分析及計(jì)量分析等路徑,并運(yùn)用單因素方差分析,回歸分析等分析方法證明,無(wú)論是受經(jīng)濟(jì)收益還是非經(jīng)濟(jì)收益的驅(qū)使,教育與職業(yè)的垂直流動(dòng)是呈正相關(guān)的,即人們可以通過(guò)接受教育進(jìn)入到主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)工作。 第五部分為結(jié)論與政策建議,對(duì)國(guó)內(nèi)職業(yè)流動(dòng)現(xiàn)象的相關(guān)問(wèn)題提出了相應(yīng)的建議對(duì)策。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：G40-05

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 姚先國(guó),來(lái)君;二元社會(huì)結(jié)構(gòu)中的工資決定模型與人口流動(dòng)——當(dāng)前“民工荒”現(xiàn)象分析[J];財(cái)經(jīng)研究;2005年08期

2 吳曉剛;中國(guó)職工的擇業(yè)與流動(dòng):變動(dòng)中的勞動(dòng)關(guān)系透視[J];管理世界;1995年03期

3 賴德勝;教育、勞動(dòng)力市場(chǎng)與收入分配[J];經(jīng)濟(jì)研究;1998年05期

4 黃曉波;;職業(yè)流動(dòng)的社會(huì)資本研究綜述[J];理論界;2006年10期

5 陳成文,許一波;當(dāng)前中國(guó)職業(yè)流動(dòng)問(wèn)題研究綜述[J];南華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

6 趙延?xùn)|,王奮宇;當(dāng)前我國(guó)城市職業(yè)流動(dòng)的障礙分析[J];人口與經(jīng)濟(jì);2004年05期

7 李若建;當(dāng)代中國(guó)職業(yè)流動(dòng)研究[J];人口研究;1995年02期

8 陸德梅;職業(yè)流動(dòng)的途徑及其相關(guān)因素對(duì)上海市勞動(dòng)力市場(chǎng)的實(shí)證分析[J];社會(huì);2005年03期

9 王水雄;楊穎琳;;人力信息傳遞與關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的變動(dòng) 以職業(yè)流動(dòng)的個(gè)案為例[J];社會(huì);2006年01期

10 陳卓;;教育對(duì)社會(huì)分層的影響——基于職業(yè)獲求的視角[J];教育發(fā)展研究;2009年19期

，

本文編號(hào)：1328548