本文關(guān)鍵詞：電子書包在計(jì)算機(jī)支持的協(xié)作學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

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【摘要】：本文緊密結(jié)合國內(nèi)電子書包現(xiàn)狀,對法國薩瓦大學(xué)電子書包進(jìn)行簡述之后,詳細(xì)闡述了協(xié)作模型、協(xié)作模型在CSCL中的三層應(yīng)用架構(gòu),最后通過三層模型分述和協(xié)作學(xué)習(xí)實(shí)例兩種方式展示了電子書包的應(yīng)用,對我國電子書包的發(fā)展具有借鑒與啟示作用。
【作者單位】： 大同大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【基金】：山西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(GH-11078) 山西大同大學(xué)科研基金項(xiàng)目(2011K7)的階段性成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 近年來,法國、美國、新加坡以及我國臺灣省的電子書包發(fā)展應(yīng)用較早,其中以法國薩瓦大學(xué)的電子書包最為成熟。下面讓我們共同走近法國薩瓦大學(xué)電子書包,了解其在計(jì)算機(jī)支持的協(xié)作學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。一、電子書包簡述1999年,法國薩瓦大學(xué)SysCom實(shí)驗(yàn)室TICE實(shí)驗(yàn)組、薩瓦理事會Savoie

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本文編號：1304209