本文關(guān)鍵詞：中國高等院校檔案學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

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【摘要】：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基礎(chǔ)和保證是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)多媒體的課件、素材、試卷、文獻資料、常見問題答疑、工具軟件等等是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的主要組成部分,它信息量大、內(nèi)容豐富多樣,使用方便、隨意性很強,更新及時、更改方便,它和傳統(tǒng)教育書本教材有著很大的差別。檔案學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源主要包括：教學(xué)支撐系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)電子教案庫、多媒體素材庫。其中,教學(xué)支撐系統(tǒng)包括教學(xué)系統(tǒng)管理、在線討論、輔導(dǎo)答疑、網(wǎng)上考試、作業(yè)評閱、教學(xué)博客、在線檢索、多模式學(xué)習(xí)系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)電子教案庫有電子教案、課件、題庫、實驗實訓(xùn)、案例、授課錄像等組成。多媒體素材庫主要包括：文本、圖像、動畫、音頻、視頻、檔案網(wǎng)絡(luò)課程和檔案教學(xué)資源管理系統(tǒng)。 雖然檔案網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這一新型的教學(xué)形式正在不斷發(fā)展,但是由于各種因素的制約,檔案網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的基礎(chǔ)建設(shè)還很薄弱,還存在著很多問題。如缺乏對網(wǎng)絡(luò)檔案教學(xué)資源的有效管理,網(wǎng)絡(luò)檔案教學(xué)資源的優(yōu)勢難以最大限度地發(fā)揮；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的類型混亂而繁多以及重復(fù)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)師資力量比較薄弱,難以制作出可供利用的高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)課件等等。這些都成為制約檔案學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)展的瓶頸問題。網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)已成為檔案網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的重中之重,關(guān)于檔案網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)的研究也應(yīng)該引起高度的重視。本文在對檔案學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢分析的基礎(chǔ)上提出了未來檔案學(xué)發(fā)展的策略,及必須強化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè),找準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的準(zhǔn)確定位。然后,做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)的規(guī)劃管理,去實現(xiàn)檔案學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共建共享,還要確保加快檔案學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)人才培養(yǎng),拓寬網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的來源渠道。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)是一項長期、復(fù)雜、艱難、龐大的系統(tǒng)工程。要求領(lǐng)導(dǎo)小組整體規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。既要考慮綜合的利益,又要考慮合理分工。領(lǐng)導(dǎo)單位要發(fā)揮各個單位的作用,確保教學(xué)資源建設(shè)工作的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G434;G647.2

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