本文關鍵詞：論教師教學策略的知識管理

  更多相關文章： 教學策略 知識管理 隱性知識 教師專業(yè)化

【摘要】：對教師的教學策略進行知識管理,在實踐中具有重要的價值和意義。它可以使教師隱性的教學策略知識顯性化,有助于變革傳統(tǒng)的教學管理體制,創(chuàng)建學習型教學文化,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。對教師的教學策略進行知識管理包括教學策略知識的搜集、保存與傳遞等程式。教師教學策略的知識管理需要具備相應的條件,諸如發(fā)展型的教師培養(yǎng)、自覺性的理論學習、反思性的教學實踐與創(chuàng)建共享型的學校文化等等。
【作者單位】： 西南大學教育學部;
【基金】：重慶市首批“兩江學者計劃”特聘教授資助項目 國家社會科學基金(教育學)青年課題(CHA100143)
【分類號】：G420
【正文快照】： 教師的教學策略是決定教育教學成功與否的重要因素,在實踐中,教師對于教學策略的知識管理還缺乏深刻的認識,還未意識到對教學策略進行知識管理的重要性,對于教學策略進行知識管理的程式尚不熟悉,因此有必要對教學策略的知識管理進行深入探討。一、教師教學策略的知識管理價值

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 趙中建;美國80年代以來教師教育發(fā)展政策述評[J];全球教育展望;2001年09期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 肖曉春,肖貽杰 ,段麗;淺談教育中的知識管理[J];中國遠程教育;2002年11期

2 黃慧丹;劉妍;;論教師策略性知識管理[J];考試周刊;2008年21期

3 王曉靜,王琪;試論學校知識管理的應用價值與實施策略[J];內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟;2004年09期

4 高遠;盧清波;;學校組織中知識管理的再理解[J];遼寧教育研究;2006年06期

5 郝杰,陳禹;實驗室的知識管理實踐初探[J];實驗室研究與探索;2004年08期

6 李鉅恒;林沐;;應用Blog實現(xiàn)在教學中的知識管理[J];中國科技信息;2004年22期

7 沈君全;;借助知識管理 提高教育信息化[J];中國高�？萍寂c產(chǎn)業(yè)化;2006年S1期

8 楊敦;;教師知識管理與教師專業(yè)成長研究[J];吉林省教育學院學報;2011年03期

9 程永軍;;教育信息化的新內(nèi)涵知識管理[J];教育信息化;2005年13期

10 陳寶琪;;淺析學校知識管理的難點——知識共享[J];科教文匯(上半月);2006年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陶冶;柳長友;;構建創(chuàng)新課堂教學,促進學生學力增長[A];國際創(chuàng)造學學術討論會論文集[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李 健;課改：質量就是生命[N];中國教師報;2003年

2 董興其;知識管理應用于教育領域[N];中國計算機報;2004年

3 王兆正;做錯的同學請舉手[N];天津教育報;2008年

4 中央電化教育館 王珠珠;數(shù)字化資源應用與教學策略[N];中國電腦教育報;2005年

5 樟樹市義成中學 鄧永忠;探究性學習教學策略的實現(xiàn)途徑[N];宜春日報;2010年

6 張宏峰（作者系市教育局黨組成員、市一中書記）;掌握思維規(guī)律 提高教學效率[N];朔州日報;2006年

7 潘曉南;基于自主建構知識的教學策略[N];光明日報;2006年

8 小波　洪明;溧陽教師郭根福：34年編著 58冊教材[N];常州日報;2010年

9 趙培敏;“六導”教學策略[N];中國教師報;2003年

10 特級教師 金哲民;教學策略的科學運用[N];東方城鄉(xiāng)報;2008年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王映學;初中學生空間與圖形認知技能獲得的教學策略研究[D];西南大學;2007年

2 柏宏權;適應性教學系統(tǒng)中個性化教學策略研究[D];南京師范大學;2006年

3 李艷梅;科學哲學視域下反映真實科學的理科教學策略研究[D];東北師范大學;2009年

4 陳靜;意境化課程研究[D];西南大學;2009年

5 陳德云;美國優(yōu)秀教師專業(yè)教學標準及其認證：開發(fā)、實施及影響[D];華東師范大學;2011年

6 姚利民;有效教學研究[D];華東師范大學;2004年

7 楊瑛霞;分布式虛擬訓練系統(tǒng)研究[D];華東師范大學;2007年

8 齊媛;信息技術環(huán)境下中小學教師教學設計能力研究[D];東北師范大學;2009年

9 楊翠蓉;小學數(shù)學專家教師和新教師教學過程中的認知比較研究[D];華東師范大學;2006年

10 夏惠賢;多元智力理論與個性化教育[D];華東師范大學;2002年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 梁興連;運用知識管理理論設計網(wǎng)絡學習系統(tǒng)的研究[D];東北師范大學;2005年

2 陳敏輝;我國教育信息化中的知識管理研究[D];湖南師范大學;2006年

3 陳繼紅;學校知識管理的研究[D];華東師范大學;2004年

4 李靈莉;論教師組織的知識管理[D];東北師范大學;2002年

5 任建;知識管理在教育資源管理系統(tǒng)中的應用研究[D];山東師范大學;2005年

6 趙可云;網(wǎng)絡博客促進教師專業(yè)化發(fā)展研究[D];河北大學;2006年

7 邢冰;知識管理在網(wǎng)絡教育資源管理中的應用研究[D];華東師范大學;2004年

8 孫永麗;信息化教育中的知識管理[D];曲阜師范大學;2004年

9 耿志濤;個別化教學的有效性[D];南京師范大學;2007年

10 劉磊;基于網(wǎng)絡的協(xié)作式備課系統(tǒng)研究[D];華東師范大學;2007年

，

本文編號：1263241