本文關(guān)鍵詞：我國(guó)中學(xué)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平的測(cè)評(píng)與預(yù)測(cè)

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【摘要】：文章通過(guò)對(duì)有關(guān)我國(guó)中學(xué)教育信息化發(fā)展現(xiàn)有數(shù)據(jù)的分析研究,簡(jiǎn)要地介紹了我國(guó)東、中、西三大區(qū)域中學(xué)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平現(xiàn)狀以及區(qū)域之間的差異,并采用趨勢(shì)外推法對(duì)未來(lái)三年的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了預(yù)測(cè),最后根據(jù)測(cè)算與比較結(jié)果對(duì)未來(lái)的基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)提出了一些建議。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)信息技術(shù)系;華中師范大學(xué)國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心;
【基金】：華中師范大學(xué)中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目“我國(guó)教育信息化基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)的建設(shè)”(項(xiàng)目編號(hào):120002040473)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、引言教育信息化是指在教育領(lǐng)域運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),促進(jìn)教育全面改革,使之適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)教育發(fā)展的新要求。它有力地推動(dòng)教育事業(yè)改革與發(fā)展,同時(shí)也是體現(xiàn)城鄉(xiāng)教育公平、促進(jìn)教育均衡發(fā)展、縮小基礎(chǔ)教育區(qū)域與城鄉(xiāng)差異的有效途徑之一。[1]《國(guó)家中長(zhǎng)期教

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 王珠珠,劉雍潛,黃榮懷,趙國(guó)棟,李龍;《中小學(xué)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用狀況的調(diào)查研究》報(bào)告(下)[J];中國(guó)電化教育;2005年11期

2 陶菊春;趨勢(shì)外推預(yù)測(cè)模型的識(shí)別與選擇研究[J];西北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2005年06期

3 丁波濤;王貽志;郭潔敏;;上海城市信息化水平的測(cè)評(píng)、預(yù)測(cè)與國(guó)際比較[J];圖書(shū)情報(bào)工作;2006年06期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 趙克進(jìn);上海市基礎(chǔ)教育信息化指標(biāo)體系研究[D];華東師范大學(xué);2007年

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 駱s，

本文編號(hào)：1260638