本文關(guān)鍵詞：IRIS虛擬科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)與應(yīng)用

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【摘要】：IR IS虛擬科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室是為將虛擬實(shí)驗(yàn)在小學(xué)科學(xué)教育中進(jìn)行普及而做,其光盤軟件基于UbuntuLinux系統(tǒng)定制,并遵循自由軟件版權(quán)協(xié)議在網(wǎng)上公開發(fā)行。本文介紹了光盤的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、適應(yīng)虛擬實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)的IR IS(鳶尾花)模式及其變式、課程案例,及效果評價(jià)等。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)附屬小學(xué);
【基金】：廣東省中小學(xué)教學(xué)研究十二五規(guī)劃課題“基于兒童Linux系統(tǒng)的學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)研究——以小學(xué)科學(xué)為例”(課題編號:J11-095)的研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言將虛擬實(shí)驗(yàn)引入科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)是當(dāng)今科學(xué)教育的發(fā)展趨勢,小學(xué)科學(xué)教學(xué)也不例外。由于虛擬實(shí)驗(yàn)具有形象直觀、易于操作等特點(diǎn),對學(xué)生開展探究學(xué)習(xí)和深刻理解科學(xué)概念具有重要的作用。美國ExploreLearning(www.explorelearning.com)網(wǎng)站為3—12年級的學(xué)生設(shè)計(jì)了豐富的

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本文編號：1256372