本文關(guān)鍵詞：初中流動兒童與本地兒童情緒適應(yīng)狀況的調(diào)查與分析

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【摘要】：采用兒童抑郁量表、兒童狀態(tài)—特質(zhì)焦慮問卷、青少年孤獨(dú)問卷,考察525名初中流動兒童和本地兒童的情緒適應(yīng)狀況。結(jié)果顯示:整體而言,初中流動兒童和本地兒童的情緒適應(yīng)不存在顯著差異;初中流動兒童和本地兒童的抑郁得分存在顯著差異,流動兒童的得分顯著高于本地兒童;初中流動兒童的情緒適應(yīng)、孤獨(dú)感、抑郁在年級上均存在顯著差異;初中本地兒童的孤獨(dú)感、抑郁在年級上存在顯著差異。
【作者單位】： 蘇州大學(xué)中國特色城鎮(zhèn)化研究中心;蘇州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系;江蘇省蘇州市第三十中學(xué);
【基金】：蘇州大學(xué)中國特色城鎮(zhèn)化研究中心教育部重點(diǎn)研究基地重大科研項(xiàng)目“城鄉(xiāng)一體化背景下的心理適應(yīng)研究”(項(xiàng)目編號:BV20601310)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展,中國已經(jīng)進(jìn)入了人口流動遷移最為活躍的時(shí)期。越來越多的流動人口以“舉家遷徙”方式進(jìn)入城市務(wù)工或經(jīng)商,家庭化趨勢、移民定居趨勢日益擴(kuò)大,流動人口中兒童所占比例也在不斷增加。本研究所指稱的“流動兒童”是指流動人口中的義務(wù)教育適齡兒童

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【相似文獻(xiàn)】

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1 瞿sズ，

本文編號：1254139