發(fā)布時間：2017-12-05 08:35

  本文關鍵詞：面向智能導師系統(tǒng)的Siri個人助理應用研究

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【摘要】：隨著新一代信息技術產業(yè)的迅猛發(fā)展,越來越多的智能終端系統(tǒng)推動著教育信息化的變革。Siri是內建于iPhone4S iOS5操作系統(tǒng)上的個人助理軟件,主要根據(jù)用戶自然語音輸入完成操作指令,具備自然語言理解、自動化信息處理以及情景對話的特性,其核心價值在于能將人工智能技術成功應用于人類學習、組織及認知等諸多方面。文章在介紹Siri特性與意義的基礎上,闡述了其在云環(huán)境下智能的工作原理與流程,探究將Siri作為智能導師系統(tǒng)的可行性并構建基于Siri的智能導師系統(tǒng)案例。該案例圍繞Siri模擬人類導師的教學指導活動創(chuàng)設了一種智能化學習環(huán)境,從理論和實踐兩個層面全方位解讀Siri在學習實踐中的技術載體優(yōu)勢與對未來教學所產生的改變和影響。
【作者單位】： 河南師范大學教育技術系;
【基金】：河南省2012年度軟科學項目“基于物聯(lián)網(wǎng)的大學學習環(huán)境構建研究”(項目編號:122400450200)成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言在國家社科基金“十二五”規(guī)劃課題“信息化教育的新理論、新媒體與新模式”的引導下,移動學習媒體和資源在實踐階段的研究得到了進一步的關注。計算機與互聯(lián)網(wǎng)兩大信息主流元素融入教學環(huán)節(jié)當中,特別是3G網(wǎng)絡、云計算、智能終端等新興技術的研發(fā)和示范應用,為學習的

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