發(fā)布時(shí)間：2017-12-04 10:23

  本文關(guān)鍵詞：美國(guó)教師聘任管理改革探析

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【摘要】：美國(guó)教師聘任管理權(quán)力架構(gòu)清楚、權(quán)責(zé)分明,立法管理教師聘任環(huán)節(jié)程序規(guī)范、決策審慎,"集權(quán)式"和"市場(chǎng)式"相結(jié)合的教師資格標(biāo)準(zhǔn)保障新進(jìn)教師的質(zhì)量,聘任的雙重合同有效保障了教師的合法權(quán)益,教師職級(jí)制度體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)能力與崗位、薪酬的對(duì)應(yīng),這些舉措有利于促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。借鑒美國(guó)經(jīng)驗(yàn),我國(guó)教師管理改革應(yīng)明確各級(jí)政府、學(xué)校和教師在聘任管理中的權(quán)利、責(zé)任與義務(wù),改革并完善相關(guān)法律規(guī)定,建立按照學(xué)校和學(xué)科分類(lèi)、非終身、開(kāi)放式的職業(yè)資格認(rèn)定制度,建立基于標(biāo)準(zhǔn)的晉升考試與考核評(píng)價(jià)制度,建立教師退出機(jī)制。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育人力管理與開(kāi)發(fā)研究中心;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類(lèi)號(hào)】：G571.2
【正文快照】： 一、美國(guó)中小學(xué)教師聘任管理的特點(diǎn)美國(guó)采用專(zhuān)業(yè)人員聘用制任用中小學(xué)教師最早可以追溯到1825年俄亥俄州頒布第一個(gè)教師證書(shū)法令,經(jīng)過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展,美國(guó)在中小學(xué)教師聘任管理方面已建立起嚴(yán)格的入職標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),并有清晰的教師職級(jí)管理和聘任管理制度�？v觀美國(guó)教

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