本文關(guān)鍵詞：以人為本:教育制度建設(shè)的價值基礎(chǔ)

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【摘要】：教育制度并非機(jī)械的純粹規(guī)則,而是目的性與工具性的統(tǒng)一。教育制度建設(shè)的價值取向是人文性的,是以人性發(fā)展為根本、為人性發(fā)展服務(wù)的。尊重人、關(guān)心人、解放人、發(fā)展人是教育的基礎(chǔ),也是教育制度建設(shè)的根本。教育制度建設(shè)的價值關(guān)懷本質(zhì)上就是對人類教育共同體成員需求的關(guān)注和理解。
【作者單位】： 四川師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G471
【正文快照】： 教育制度構(gòu)成了人全面而自由發(fā)展的現(xiàn)實空間,直接決定著人的發(fā)展水平。換句話說,要促進(jìn)人的發(fā)展,必須充分重視教育制度因素。因為離開教育制度因素去探尋促進(jìn)人的發(fā)展的現(xiàn)實道路無異于緣木求魚。同時,教育制度的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不同,它所構(gòu)建的人的發(fā)展的現(xiàn)實空間便不同,對

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本文編號：1240550