本文關(guān)鍵詞：護(hù)理大專生心理健康狀況及其影響因素的調(diào)查與分析

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【摘要】：本研究對護(hù)理大專生的自我狀態(tài)、行為類型、氣質(zhì)類型以及心理健康的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，并探討了自我狀態(tài)、行為類型、氣質(zhì)類型與心理健康之間的關(guān)系，旨在為增強(qiáng)護(hù)理大專院校心理健康檔案的科學(xué)性和有效開展護(hù)理大專生心理健康教育工作提供參考和依據(jù)。 本研究采用隨機(jī)會抽樣方法，在邢臺醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校選取1060名護(hù)理大專生為被試，以癥狀自評量表（SCL-90）、自我狀態(tài)測驗、A型行為類型問卷、陳會昌編制的氣質(zhì)類型調(diào)查表為測量工具。首先探討了護(hù)理大專生心理健康、自我狀態(tài)、行為類型、氣質(zhì)類型的現(xiàn)狀，然后探討了護(hù)理大專生自我狀態(tài)、行為類型、氣質(zhì)類型與心理健康之間的關(guān)系。 本研究主要研究結(jié)果如下： 一、護(hù)理大專生心理健康狀況 1．護(hù)理大專生強(qiáng)迫癥、人際關(guān)系、偏執(zhí)、敵對4項癥狀上優(yōu)于全國大學(xué)生常模，，而軀體化、焦慮、恐怖、精神病4項癥狀上差于全國大學(xué)生常模；護(hù)理大專生心理健康水平差于中國成人常模。 2．護(hù)理大專生心理問題陽性檢出率為35.1%，人際關(guān)系、強(qiáng)迫癥、憂郁、焦慮、精神病、恐怖6項因子的陽性檢出率在20%以上。 3．護(hù)理大專生女生在軀體化癥狀上優(yōu)于護(hù)理大專男生；來自城市的護(hù)理大專生在憂郁、焦慮、精神病和其他4項癥狀上優(yōu)于來自農(nóng)村的學(xué)生；不同年齡和是否獨(dú)生子女的護(hù)理大專生心理健康水平無顯著差異。 二、護(hù)理大專生自我狀態(tài)狀況 1．護(hù)理大專生養(yǎng)育型父母自我狀態(tài)分值相對最高的人數(shù)所占比重最大，占63.9%；控制型父母自我狀態(tài)分值相對最高的人數(shù)所占比重最小，占0.6%。 2．不同性別、生源地及是否獨(dú)生的護(hù)理大專生的自我狀態(tài)均存在著顯著差異；不同年齡護(hù)理大專生的自我狀態(tài)無顯著差異。 三、護(hù)理大專生A型行為類型狀況 護(hù)理大專生在A型行為類型上中間偏B的人數(shù)所占比重最大，占43.4%；典型A型行為類型占4.7%；典型B型行為類型占18.9%。 四、護(hù)理大專生氣質(zhì)類型狀況 58.5%的護(hù)理大專生屬于混合氣質(zhì)類型，單一氣質(zhì)類型共占41.5%。 五、護(hù)理大專生自我狀態(tài)、A型行為類型、氣質(zhì)類型與心理健康之間的相關(guān)研究 1．控制型父母自我狀態(tài)與SCL-90總分及除焦慮之外的各因子之間存在顯著正相關(guān)；成人自我狀態(tài)與SCL-90總分及軀體化、人際關(guān)系、敵對、恐怖、偏執(zhí)5項因子之間存在顯著負(fù)相關(guān)；順應(yīng)型兒童自我狀態(tài)與SCL-90總分及除敵對因子之外的各因子之間存在顯著正相關(guān)；自由型兒童自我狀態(tài)與SCL-90強(qiáng)迫癥、敵對、恐怖、精神病、其他5項因子顯著正相關(guān)；養(yǎng)育型父母自我狀態(tài)與SCL-90敵對因子之間的存在顯著負(fù)相關(guān)。 2．A型行為類型TH、CH及TABP總分與SCL-90總分及各因子之間均存在顯著正相關(guān)。 3．膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)與SCL-90總分及各因子之間存在顯著正相關(guān)；多血質(zhì)與SCL-90總分及軀體化、強(qiáng)迫癥、人際關(guān)系、憂郁、焦慮、恐怖、精神病7項因子存在顯著負(fù)相關(guān)；粘液質(zhì)與強(qiáng)迫癥、憂郁、焦慮、恐怖4項因子存在顯著正相關(guān)，與其他各因子的相關(guān)性無統(tǒng)計學(xué)意義。 六、對護(hù)理大專生心理健康的影響因素的回歸分析結(jié)果 1．對SCL-90總分影響因素的回歸分析：抑郁質(zhì)、TABP總分、順應(yīng)型兒童自我狀態(tài)、成人自我狀態(tài)、多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)幾個因素進(jìn)入了回歸方程，可解釋總分總變異量的23.2%。 2．對SCL-90軀體化癥狀影響因素的回歸分析：抑郁質(zhì)、TABP總分、順應(yīng)型兒童自我狀態(tài)、成人自我狀態(tài)、多血質(zhì)、膽汁質(zhì)幾個因素進(jìn)入回歸方程，可解釋軀體化因子總變異量的14.2%。 3．對SCL-90強(qiáng)迫癥狀影響因素的回歸分析：抑郁質(zhì)、TABP總分、順應(yīng)型兒童自我狀態(tài)、成人自我狀態(tài)、膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、養(yǎng)育型父母自我狀態(tài)幾個因素進(jìn)入回歸方程，可解釋強(qiáng)迫癥因子總變異量的23.0%。 4．對SCL-90人際關(guān)系癥狀影響因素的回歸分析：抑郁質(zhì)、多血質(zhì)、TABP總分、順應(yīng)型兒童自我狀態(tài)、成人自我狀態(tài)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)幾個因素進(jìn)入回歸方程，可解釋人際關(guān)系因子總變異量的20.5%。 5．對SCL-90憂郁癥狀影響因素的回歸分析：抑郁質(zhì)、順應(yīng)型兒童自我狀態(tài)、成人自我狀態(tài)、TH、多血質(zhì)、養(yǎng)育型父母自我狀態(tài)、粘液質(zhì)、膽汁質(zhì)幾個因素進(jìn)入回歸方程，可解釋強(qiáng)迫癥因子總變異量的26.4%。 6．對SCL-90焦慮癥狀影響因素的回歸分析：抑郁質(zhì)、順應(yīng)型兒童自我狀態(tài)、TABP總分、多血質(zhì)、養(yǎng)育型父母自我狀態(tài)、膽汁質(zhì)幾個因素進(jìn)入回歸方程，可解釋焦慮因子總變異量的18.2%。 7．對SCL-90敵對癥狀影響因素的回歸分析：TABP總分、膽汁質(zhì)、成人自我狀態(tài)、順應(yīng)型兒童自我狀態(tài)、粘液質(zhì)、養(yǎng)育型父母自我狀態(tài)、抑郁質(zhì)幾個因素進(jìn)入回歸方程，可解釋敵對因子總變異量的16.6%。 8、對SCL-90恐怖癥狀影響因素的回歸分析：抑郁質(zhì)、順應(yīng)型兒童自我狀態(tài)、成人自我狀態(tài)、TABP總分、多血質(zhì)幾個因素進(jìn)入回歸方程，可解釋恐怖因子總變異量的18.2%。 9、對SCL-90偏執(zhí)癥狀影響因素的回歸分析：抑郁質(zhì)、TABP總分、順應(yīng)型兒童自我狀態(tài)、成人自我狀態(tài)、膽汁質(zhì)、多血質(zhì)幾個因素進(jìn)入回歸方程，可解釋偏執(zhí)因子總變異量的11.3%。 10．對SCL-90精神病癥狀影響因素的回歸分析：抑郁質(zhì)、順應(yīng)型兒童自我狀態(tài)、TABP總分、多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、自由型兒童自我狀態(tài)幾個因素進(jìn)入回歸方程，可解釋精神病因子總變異量的19.3%。 11．對SCL-90其他癥狀影響因素的回歸分析：抑郁質(zhì)、TABP總分、順應(yīng)型兒童自我狀態(tài)、養(yǎng)育型父母自我狀態(tài)幾個因素進(jìn)入回歸方程，可解釋其他因子總變異量的12.9%。 本研究可以得出以下結(jié)論： 1．護(hù)理大專生在心理健康方面存在一些問題，在性別和生源地上存在顯著差異，在年齡和是否獨(dú)生子女之間無顯著差異。 2．護(hù)理大專生養(yǎng)育型父母自我狀態(tài)分值相對最高的人數(shù)所占比重最大，不同性別、生源地及是否獨(dú)生的護(hù)理大專生的自我狀態(tài)均存在著顯著差異，不同年齡護(hù)理大專生自我狀態(tài)無顯著差異。 3．護(hù)理大專生中間偏B型行為類型者所占比重最大。 4．護(hù)理大專生多血質(zhì)者所占比重最大。 5．護(hù)理大專生心理健康狀況和自我狀態(tài)、A型行為類型、氣質(zhì)類型之間存在顯著相關(guān)。 6．護(hù)理大專生自我狀態(tài)、A型行為類型、氣質(zhì)類型對心理健康具有直接或間接的影響作用。
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：B844.2

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本文編號：1222194