本文關(guān)鍵詞：基于微博的移動學(xué)習(xí)實例研究

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【摘要】：隨著微博的興起,如何運用微博改進移動學(xué)習(xí)已成為國外研究的熱點之一。文章首先介紹了微博的定義、特征和傳播學(xué)價值,然后闡述了移動學(xué)習(xí)的定義、內(nèi)涵和對學(xué)習(xí)的支持,接著以我國臺灣和國外微博移動學(xué)習(xí)平臺為例分析了兩者整合的必要性,并對兩者結(jié)合的可行性進行了論證,以期推動微博在移動學(xué)習(xí)中的應(yīng)用,進一步加快移動學(xué)習(xí)的發(fā)展。
【作者單位】： 河南師范大學(xué)教育技術(shù)研究中心;
【基金】：河南省教育廳2011年度科技攻關(guān)項目“微型學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)”(編號:2011A880014)
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,移動學(xué)習(xí)成為近年來研究的熱點,然而由于移動終端的限制,移動學(xué)習(xí)者數(shù)量少,構(gòu)建移動人際關(guān)系困難,不易于與其他技術(shù)整合的原因,移動學(xué)習(xí)的發(fā)展不盡如人意。微博的出現(xiàn)能有效解決移動學(xué)習(xí)遇到的困難,給移動學(xué)習(xí)的快速發(fā)展帶來了新的契機。一、微

【參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1219665