本文關(guān)鍵詞：河南省城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源配置不均衡現(xiàn)象研究——以商丘市為例

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【摘要】：河南省義務(wù)教育作為我國義務(wù)教育的一個(gè)重要組成部分,其教育資源的配置和有效利用在國家義務(wù)教育發(fā)展中具有一定的代表性。自國家《義務(wù)教育法》頒布以來,豫東地區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源配置不斷優(yōu)化,為河南的教育事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。但是豫東地區(qū)義務(wù)教育資源的配置存在著農(nóng)村地區(qū)師資力量較弱、學(xué)校布局不合理、民辦學(xué)校學(xué)生待遇得不到充足保障等不均衡現(xiàn)象。要解決這些問題,除了政府加大教育經(jīng)費(fèi)投入外,還必須同時(shí)加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師的培訓(xùn)、更新教學(xué)設(shè)備、轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路。
【作者單位】： 商丘師范學(xué)院文學(xué)院;
【基金】：河南省政府決策研究招標(biāo)課題“河南省城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源配置不均衡現(xiàn)象及對(duì)策研究”(編號(hào):2011B577) 河南省軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目“豫東城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源配置不均衡現(xiàn)象研究”(編號(hào):112400450445)
【分類號(hào)】：G522.3
【正文快照】： 義務(wù)教育是一項(xiàng)關(guān)系到國家長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃的重大國策。我國在1986年《義務(wù)教育法(草案)》的基礎(chǔ)上,總結(jié)15年義務(wù)教育經(jīng)驗(yàn),于2006年頒布的《義務(wù)教育法》,再次強(qiáng)調(diào)義務(wù)教育與“民族素質(zhì)提高”和“國家興旺”的重要關(guān)系,并對(duì)實(shí)施義務(wù)教育的重要意義、制度保證、資源配置等問題都

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本文編號(hào)：1218200