發(fā)布時(shí)間：2017-11-23 02:15

  本文關(guān)鍵詞：兒童內(nèi)疚情緒對(duì)其親社會(huì)行為的影響

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【摘要】：為考察兒童內(nèi)疚情緒對(duì)其親社會(huì)行為的影響,本研究采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的方法探討了小學(xué)5年級(jí)學(xué)生內(nèi)疚情緒與其親社會(huì)行為的關(guān)系。結(jié)果顯示:(1)內(nèi)疚情緒能促進(jìn)兒童親社會(huì)行為水平的提高,難過(guò)情緒不能促進(jìn)兒童親社會(huì)行為水平的提高;(2)當(dāng)兒童將注意力集中于自己對(duì)團(tuán)體造成的不良影響,產(chǎn)生內(nèi)疚情緒,但如果其將注意力集中于自己的不良結(jié)果時(shí),則產(chǎn)生難過(guò)情緒。結(jié)論:兒童的消極情緒是否能促進(jìn)其親社會(huì)行為水平的提高,取決于其將注意力集中于自己還是他人。
【作者單位】： 杭州師范大學(xué)教科院心理系;華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院;
【基金】：浙江省哲學(xué)社會(huì)規(guī)劃青年重點(diǎn)項(xiàng)目(09CGJY002ZQ) 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目(10JJDXLX001) 杭州師范大學(xué)勤慎研究項(xiàng)目的資助
【分類號(hào)】：B844.1
【正文快照】： 1引言早在1972年Isen等人就曾對(duì)情緒與親社會(huì)行為之間的關(guān)系進(jìn)行過(guò)研究,隨后又有不少研究就積極情緒狀態(tài)下個(gè)體的行為進(jìn)行過(guò)探討。這些研究一致認(rèn)為,當(dāng)個(gè)體處于良好的情緒狀態(tài),他們會(huì)更多地產(chǎn)生助人行為((Carlson,Charlin,Miller,1988;Bar-on,et al.1994;Salovey,MayerRosen

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本文編號(hào)：1216867