本文關(guān)鍵詞：如何完善遠(yuǎn)程教育中的學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)

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【摘要】：遠(yuǎn)程教育中的學(xué)習(xí)支持服務(wù)研究已經(jīng)成為當(dāng)前遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域探討的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)習(xí)支持服務(wù)包括學(xué)術(shù)性和非學(xué)術(shù)性兩個(gè)方面,學(xué)術(shù)性學(xué)習(xí)支持服務(wù)注重認(rèn)知、智力、知識(shí)等方面的支持,非學(xué)術(shù)性學(xué)習(xí)支持服務(wù)偏重于情感和管理方面的支持。本文基于遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的學(xué)術(shù)性和非學(xué)術(shù)性的主要問(wèn)題,明確了在學(xué)前、學(xué)中以及學(xué)后應(yīng)采取的學(xué)習(xí)支持服務(wù)措施。
【作者單位】： 云南廣播電視大學(xué);
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一種新型的教育形式,它用現(xiàn)代化的手段,把最優(yōu)秀教育資源送到教育資源最欠缺的地方,為更多的人提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、條件。學(xué)生對(duì)課程設(shè)置、課程選擇和教學(xué)內(nèi)容;對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和進(jìn)度;對(duì)可供利用的教學(xué)媒體和學(xué)習(xí)資源;對(duì)教學(xué)組織形式和教學(xué)考查形式;對(duì)學(xué)習(xí)方法和

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