本文關(guān)鍵詞：美國青少年理財(cái)教育研究

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【摘要】：理財(cái)教育是對青少年進(jìn)行的增進(jìn)理財(cái)知識，，提高理財(cái)能力，養(yǎng)成健全人格，更好地參與和享有美好社會生產(chǎn)生活的通識性教育。在社會生產(chǎn)生活加速發(fā)展的今天，理財(cái)變得越來越重要，受到世界上許多國家的重視。美國青少年理財(cái)教育可謂走在世界的前列，形成了學(xué)校、家庭和社會協(xié)調(diào)共進(jìn)的理財(cái)教育模式，取得了較好的效果和成功的經(jīng)驗(yàn)，在許多方面值得我們加以探討、借鑒和學(xué)習(xí)。 本文主要包括六個(gè)部分。第一部分是本文的導(dǎo)論，簡要說明了本文的選題立意。第二部分簡要介紹了美國青少年理財(cái)教育的基本理念。第三部分簡要介紹了美國理財(cái)教育的社會背景和歷史軌跡。第四、五部分是本文的主體內(nèi)容，在對美國學(xué)校、家庭和社會的理財(cái)教育，特別是學(xué)校理財(cái)教育的目標(biāo)、課程、條件、方式和師資等方面的現(xiàn)狀，進(jìn)行了概括分析的基礎(chǔ)上，對美國青少年理財(cái)教育的成功經(jīng)驗(yàn)與存在問題及其成因進(jìn)行了較為深入的剖析。第六部分在比較性地概括把握我國青少年理財(cái)教育的現(xiàn)狀和存在問題的前提下，揭示出美國青少年理財(cái)教育對我國的啟示借鑒。
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G571.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1203512