本文關(guān)鍵詞：布朗訴教育委員會案的微觀分析

  更多相關(guān)文章： 美國 種族合校 教育法 外國教育史

【摘要】：美國聯(lián)邦最高法院在布朗訴教育委員會(1954)一案中宣告學(xué)校中的種族隔離制度違憲。該案重塑了教育平等權(quán)的概念,在全世界范圍內(nèi)都產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。然而這一舉世聞名的案件事實(shí)上是發(fā)生在四個不同州的法律訴訟的集合。借助當(dāng)年的史料,本文對發(fā)生在弗吉尼亞州的案件的緣起、發(fā)展、以及在實(shí)施中所遇到的重重困難和阻力進(jìn)行微觀分析。該分析顯示,布朗案僅是美國教育種族合校的開始,遠(yuǎn)非勝利。
【作者單位】： 北京大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 如果說二十世紀(jì)美國教育發(fā)展中存在一個最重要的事件的話,那么這個事件很可能就是發(fā)生在五十年代中期的布朗訴教育委員會案(Brownv.Board of Education)。[1-2]在該案中,美國聯(lián)邦最高法院第一次宣告公立教育中不能進(jìn)行種族隔離。布朗案深刻改變了美國的教育制度,極大地推動了

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 溫輝;受教育權(quán)可訴性研究[J];行政法學(xué)研究;2000年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳彥彥;林紅;;法律視角下的高校學(xué)生管理問題[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2005年06期

2 王建華;走向第三部門的高等教育[J];比較教育研究;2004年06期

3 聶祥禮;;論高等學(xué)校的法律性質(zhì)和法律地位[J];畢節(jié)學(xué)院學(xué)報;2006年02期

4 孔令十;;當(dāng)前高校學(xué)生管理的“法治”問題探討[J];滁州學(xué)院學(xué)報;2004年04期

5 王川一;姜軍保;黃淑娟;;論高校教育糾紛的原因及對策[J];江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2006年02期

6 高秦偉;正當(dāng)行政程序的判斷模式[J];法商研究;2004年04期

7 李牧;;我國高校法律地位之檢討——兼評我國相關(guān)立法的缺陷[J];法學(xué)雜志;2006年01期

8 程雁雷;高校退學(xué)權(quán)若干問題的法理探討——對我國首例大學(xué)生因受學(xué)校退學(xué)處理導(dǎo)致文憑糾紛案的法理評析[J];法學(xué);2000年04期

9 桂萍;受教育權(quán)的憲法救濟(jì)[J];江蘇警官學(xué)院學(xué)報;2005年02期

10 米俊魁;;大學(xué)為什么要制定章程[J];高等工程教育研究;2006年01期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王彥;行政訴訟當(dāng)事人研究[D];中國政法大學(xué);2004年

2 王敬波;高等學(xué)校與學(xué)生的行政法律關(guān)系研究[D];中國政法大學(xué);2005年

3 姚金菊;轉(zhuǎn)型期的大學(xué)法治[D];中國政法大學(xué);2005年

4 米俊魁;大學(xué)章程價值研究[D];華中科技大學(xué);2005年

5 龐蘭強(qiáng);論社會行政主體[D];蘇州大學(xué);2006年

6 范履冰;受教育權(quán)法律救濟(jì)制度研究[D];西南大學(xué);2006年

7 馬煥靈;高等學(xué)校學(xué)生紀(jì)律處分糾紛及其處理[D];華東師范大學(xué);2007年

8 劉冰;中國高等學(xué)校學(xué)生權(quán)利救濟(jì)研究[D];東北師范大學(xué);2007年

9 樊華強(qiáng);高等教育視野中的人權(quán)研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

10 張曉峰;法官權(quán)力論[D];吉林大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李升元;特別權(quán)力關(guān)系研究[D];山西大學(xué);2003年

2 汪秋慧;公立高校被訴的行政法思考[D];蘇州大學(xué);2003年

3 尚永昕;準(zhǔn)政府組織及其行政法規(guī)制[D];蘇州大學(xué);2003年

4 趙富強(qiáng);論行政可訴性原則之確立[D];蘇州大學(xué);2003年

5 郭蘭英;高等學(xué)校學(xué)生權(quán)利問題研究[D];湘潭大學(xué);2003年

6 劉穩(wěn)豐;高校處分違紀(jì)學(xué)生法律規(guī)制研究[D];湘潭大學(xué);2003年

7 秦啟軒;論受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)與保障[D];河海大學(xué);2004年

8 蒲紅;受教育權(quán)的憲法學(xué)分析[D];中國政法大學(xué);2004年

9 姜國平;論高校學(xué)生受教育權(quán)及其保障機(jī)制[D];華中師范大學(xué);2004年

10 張朝毅;我國高等學(xué)校法治實(shí)施研究[D];西南師范大學(xué);2004年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張詩亞;;有針對性的比較[J];讀書;1992年10期

2 王長純;;當(dāng)代美國教育歷史主義論初探[J];外國教育研究;1993年04期

3 沙紅;教育評價的產(chǎn)生及其發(fā)展[J];天津市教科院學(xué)報;2005年05期

4 傅林;;美國教育改革中的利益集團(tuán)[J];比較教育研究;2006年03期

5 陳志權(quán);;美國教育改革鐘擺現(xiàn)象及其啟示[J];當(dāng)代教育科學(xué);2006年06期

6 王丹;;美國選擇性教師資格制度淺析[J];比較教育研究;2008年03期

7 王潔;張杰林;;“為國家培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的公民”——美國公民課程小覽[J];文教資料;2008年30期

8 夏鳳琴;;美國教育史研究的發(fā)展[J];社會科學(xué)戰(zhàn)線;2009年09期

9 蔡娜;;美國家庭學(xué)校教育對傳統(tǒng)學(xué)校教育的超越[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2009年12期

10 周敦;;美國教育信息化的發(fā)展及對我國的啟示[J];教育與職業(yè);2009年14期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 涂元f^;;應(yīng)試教育——中國現(xiàn)代教育的怪胎[A];中國民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;美國教育體制一覽[N];中國成人教育信息報;2001年

2 南洋發(fā)展集團(tuán)總裁 王偉;透視美國教育產(chǎn)業(yè)[N];中國教育報;2001年

3 小何;美國教育質(zhì)量下滑[N];中國質(zhì)量報;2001年

4 王爽 整理;我眼中的美國教育[N];工人日報;2002年

5 本報記者 林以勤 通訊員 徐建棟;34名常州教師眼中的美國教育[N];常州日報;2005年

6 馮琳;美國教育的社會化和全球化[N];光明日報;2004年

7 錢躍;美國教育改革的背后[N];國際金融報;2001年

8 趙中建;布什政府公布美國教育改革藍(lán)圖[N];中國教育報;2001年

9 馮瑤;美國教育問責(zé)制及其啟示[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2007年

10 謝豐;中國母親看美國教育[N];中國教育資訊報;2002年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 侯威;要素主義教育理論研究[D];東北師范大學(xué);2008年

2 段素菊;20世紀(jì)80年代以來的美國公共基礎(chǔ)教育改革研究[D];北京師范大學(xué);2004年

3 張立新;美國教育技術(shù)發(fā)展史研究[D];河北大學(xué);2002年

4 宮淑紅;美國教育技術(shù)學(xué)的歷史與范式演變[D];華南師范大學(xué);2003年

5 李敏;美國教育政策問題研究[D];華東師范大學(xué);2006年

6 孫大廷;美國教育戰(zhàn)略的霸權(quán)向度[D];吉林大學(xué);2008年

7 龔兵;從專業(yè)協(xié)會到教師工會[D];華東師范大學(xué);2005年

8 周小虎;利益集團(tuán)視角下的美國教師組織對教育政策影響的研究[D];東北師范大學(xué);2006年

9 楊梅;公立學(xué)校的一次變革[D];華東師范大學(xué);2006年

10 徐曉雄;教育技術(shù)學(xué)視野中的加涅思想研究[D];華南師范大學(xué);2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周肖奕;杜威與美國教育的實(shí)用性[D];對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2005年

2 梁瑞紅;戰(zhàn)后美國城市公立學(xué)校中種族合校的困境[D];廈門大學(xué);2002年

3 羅豫元;當(dāng)代美國雙語教育政策發(fā)展研究[D];華南師范大學(xué);2007年

4 劉元;美國K-12生涯教育實(shí)踐模式研究[D];華東師范大學(xué);2008年

5 姚麗霞;當(dāng)代美國公立學(xué)校改革的社區(qū)參與[D];福建師范大學(xué);2007年

6 趙華蘭;美國教師教育多元化模式研究[D];河南大學(xué);2009年

7 閆效鵬;美國教育權(quán)利社會保障研究[D];河北大學(xué);2003年

8 楊曉鋒;美國教育考責(zé)制研究[D];河北大學(xué);2006年

9 張曉云;中、美教育公平的比較分析[D];吉林大學(xué);2007年

10 姜蕾;美國防制教師隱性流失的教師教育策略研究[D];中南大學(xué);2009年

，

本文編號：1194422