本文關(guān)鍵詞：兒童青少年攻擊性、自尊及認(rèn)知的關(guān)系研究

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【摘要】：目的 探討攻擊性行為、自尊及認(rèn)知的關(guān)系，從外顯和內(nèi)隱兩個(gè)方面認(rèn)知對(duì)攻擊和非攻擊性個(gè)體進(jìn)行差異比較，為有效地開展攻擊性個(gè)體干預(yù)和治療提供科學(xué)依據(jù)。 方法 采取多階段分層整群抽樣方法，在安徽、云南、廣東、黑龍江、湖北五省15個(gè)城市抽取兒童青少年共23904人作為研究對(duì)象，運(yùn)用中國(guó)修訂版攻擊性問(wèn)卷（Buss-Warren Aggression Questionnaire，BWAQ）和Rosenberg編制的自尊量表（Self-esteem Scale, SES）進(jìn)行研究，探討外顯攻擊與自尊關(guān)系。根據(jù)AQ總分，選取第95百分位數(shù)以上的個(gè)體作為攻擊傾向組，在平均得分及以下的個(gè)體作為正常組，應(yīng)用內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)（Implicit attitude Test，IAT）和華文認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)（Chinese Cognitive Ability Scale，CCAS）測(cè)試并比較兩組被試的外顯和內(nèi)隱認(rèn)知特點(diǎn)。 結(jié)果 1、23904名調(diào)查對(duì)象中，兒童青少年攻擊行為檢出1242人，檢出率為5.20%，，不同性別、不同年級(jí)間均無(wú)顯著差異（P0.05）。 2、兒童青少年攻擊行為特點(diǎn)：①男生在身體攻擊、言語(yǔ)攻擊、敵意維度及攻擊總分上得分均顯著高于女生（P0.05）；②兒童青少年的身體攻擊、言語(yǔ)攻擊、憤怒、敵意四個(gè)維度得分及攻擊總分在小學(xué)、初中、高中差異顯著，攻擊性均隨年級(jí)升高而增強(qiáng)；③兒童青少年攻擊行為與學(xué)校風(fēng)氣、社會(huì)風(fēng)氣、父母教育態(tài)度一致性、自我外表滿意程度、母親文化程度、朋友個(gè)數(shù)、是否獨(dú)生子女等均有關(guān)系。 3、兒童青少年自尊特點(diǎn)：①男生自尊得分顯著高于女生（P0.05）；②小學(xué)生自尊得分顯著高于初中、高中學(xué)生，但初中、高中學(xué)生自尊得分差異不顯著。③兒童青少年自尊在是否獨(dú)生子女、父母文化程度、個(gè)體與同學(xué)及老師關(guān)系、個(gè)體對(duì)自我外表滿意程度等人口學(xué)特征均有顯著差異（P0.05）。 4、自尊與身體攻擊、憤怒、敵意及攻擊總分均呈顯著負(fù)相關(guān)，自尊與言語(yǔ)攻擊正相關(guān)且有顯著差異（P0.01），而與間接攻擊無(wú)顯著相關(guān)。 5、攻擊傾向組及正常組在內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)中不相容聯(lián)結(jié)均大于相容聯(lián)結(jié)，差異有顯著意義（P0.05）。 6、攻擊傾向組及正常組在華文認(rèn)知能力量表中僅在空間/計(jì)算上差異顯著（P0.05），其余認(rèn)知維度均無(wú)顯著差異（P0.05）。 7、兒童青少年攻擊總分與IAT測(cè)驗(yàn)結(jié)果及華文認(rèn)知能力量表的總智商均無(wú)顯著相關(guān)（P0.05）。 結(jié)論 1、兒童青少年攻擊行為和自尊在性別、年級(jí)上均存在顯著差異。男生較之女生，更傾向于采取身體、言語(yǔ)攻擊的表現(xiàn)形式。攻擊總分隨年級(jí)增高而增加，男生自尊高于女生，且男女生自尊均隨年級(jí)增高而降低。 2、兒童青少年攻擊行為和自尊均與家庭環(huán)境、學(xué)校風(fēng)氣、同伴關(guān)系明顯關(guān)聯(lián)。 3、兒童青少年攻擊行為的內(nèi)隱認(rèn)知和外顯認(rèn)知是相互獨(dú)立的。
【學(xué)位授予單位】：華中科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：B844.2

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本文編號(hào)：1190990