本文關(guān)鍵詞：試析教育政策倫理的局限性——一種后設(shè)倫理學分析的視角

  更多相關(guān)文章： 教育政策倫理 后設(shè)倫理學 教育政策改革

【摘要】：運用后設(shè)倫理學對教育政策倫理進行分析發(fā)現(xiàn),教育政策倫理在其含義理解、規(guī)范內(nèi)容、與道德規(guī)范的關(guān)系、倫理價值以及倫理價值取向上在教育政策改革中都存在著一定的局限性。對上述教育政策倫理局限性幾方面的分析,是按照先明確教育政策倫理是什么,再分析教育政策倫理的作用是什么,進而追問這種作用產(chǎn)生的原因這樣的一種邏輯而展開的。研究教育政策倫理的局限性可以使人們在研究和運用教育政策倫理時,準確全面地把握教育政策倫理,全面發(fā)揮教育政策的作用,克服教育政策倫理所帶來的局限性,從而更好地推動教育政策改革。
【作者單位】： 沈陽師范大學教育經(jīng)濟與管理研究所;
【分類號】：G46
【正文快照】： 一、引言選擇研究教育政策倫理這一問題來自兩個方面的考慮。一是當前我國教育改革已經(jīng)涉及倫理等諸多深層次的問題,探討教育改革中的倫理問題對科學有效地推動教育改革向縱深發(fā)展有重要意義。教育改革中的倫理問題涉及很多方面,教育政策中的倫理則是教育改革倫理問題的核心

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 石火學;;教育政策倫理的內(nèi)涵、本質(zhì)與意義[J];電子科技大學學報(社科版);2010年06期

2 石火學;;和諧社會建設(shè)中教育政策倫理的選擇[J];高等工程教育研究;2007年01期

3 蘇君陽;論教育公正的本質(zhì)[J];復旦教育論壇;2004年05期

4 印華;;從教育政策倫理視角探討我國義務(wù)教育的均衡發(fā)展[J];傳承;2010年27期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉世清;教育政策倫理問題研究[D];華東師范大學;2007年

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳正華,賀軼玲;論道德交往與學校道德教育[J];安徽教育學院學報;2002年02期

2 何紅梅;人的現(xiàn)代化與人的情感需要——轉(zhuǎn)型期兩性情感現(xiàn)狀的理性思考[J];安徽農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2004年03期

3 余丹;;青少年生命教育探析[J];安徽文學(下半月);2011年05期

4 張佳亮;僵化觀念對科學思維的影響[J];鞍山鋼鐵學院學報;2000年04期

5 楊路;加強制度建設(shè) 促進道德進步[J];鞍山鋼鐵學院學報;2001年02期

6 張紅英;;論習俗在道德起源中的作用[J];白城師范學院學報;2007年04期

7 王丹丹;;60年中國馬克思主義倫理學發(fā)展研究述評[J];保定學院學報;2010年02期

8 安月興;楊金衛(wèi);;論社會主義思想道德體系[J];保定職業(yè)技術(shù)學院;2005年01期

9 程立顯;關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的若干倫理學問題[J];北京大學學報(哲學社會科學版);2000年03期

10 魏英敏;“以德治國”與提高全民道德素質(zhì)[J];北京大學學報(哲學社會科學版);2002年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 付長海;;論奧林匹克運動與公共文明建設(shè)的相互促進[A];“迎奧運、講文明、樹新風”——公共文明論壇文集[C];2007年

2 孟凡拼;;淺談經(jīng)濟改革與鄉(xiāng)風文明建設(shè)[A];“傳承人文奧運精神，推進精神文明建設(shè)科學發(fā)展”論壇論文集[C];2008年

3 王露璐;;改革開放以來的中國倫理學:成就與問題[A];中國倫理學三十年——中國倫理學會第七次全國會員代表大會暨學術(shù)討論會論文匯編[C];2009年

4 馮建軍;;社會公正與教育公正[A];2006年江蘇省哲學社會科學界學術(shù)大會論文集（下）[C];2006年

5 蔡春;;分配正義與教育公正[A];全面小康：發(fā)展與公平——第六屆北京市中青年社科理論人才“百人工程”學者論壇（2012）論文集[C];2012年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫峰;當代中國德育價值觀的變革[D];陜西師范大學;2010年

2 蔣馨嵐;傳統(tǒng)與超越：師范生免費教育制度的價值研究[D];華中科技大學;2011年

3 邵南征;社會道德論[D];華中科技大學;2011年

4 方新文;對話德育論[D];河北師范大學;2011年

5 李小豹;當代青年道德信仰論[D];中南大學;2011年

6 張國立;紀昀倫理思想研究[D];中南大學;2011年

7 孫克昱;《成唯識論》的析惡新視域[D];復旦大學;2010年

8 鄭娟;中共三代領(lǐng)導核心的政治倫理思想研究[D];復旦大學;2011年

9 傅建明;我國小學語文教科書價值取向研究[D];華東師范大學;2002年

10 周建平;追尋教學道德[D];南京師范大學;2003年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周恬;中國體育道德失范的發(fā)展過程、成因及對策研究[D];上海體育學院;2010年

2 魏秋華;論動畫電影的敘事倫理[D];江西師范大學;2010年

3 張敏;小學班級管理倫理研究[D];山東師范大學;2010年

4 廖小芳;論道德行為的失范及其引導[D];廣西民族大學;2010年

5 張偉;北京故宮的建筑倫理思想研究[D];湖南工業(yè)大學;2010年

6 唐晉;課堂教學公正問題研究[D];安徽師范大學;2010年

7 張贛萍;我國中小學生“減負”政策的限度研究[D];南昌大學;2011年

8 王太盈;斯密思想的分析[D];東北財經(jīng)大學;2010年

9 解直鋒;希臘羅馬神話對莎士比亞悲劇創(chuàng)作的影響分析[D];山東師范大學;2011年

10 張帆;教學方式變革中的倫理問題研究[D];沈陽師范大學;2011年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 勞凱聲,劉復興;論教育政策的價值基礎(chǔ)[J];北京師范大學學報(人文社會科學版);2000年06期

2 勞凱聲;教育市場的可能性及其限度[J];北京師范大學學報(社會科學版);2005年01期

3 劉復興;市場條件下的教育公平:問題與制度安排[J];北京師范大學學報(社會科學版);2005年01期

4 余雅風;;教育立法必須以教育的公共性為價值基礎(chǔ)[J];北京師范大學學報(社會科學版);2005年01期

5 鄧卓明;;論教育在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中的作用[J];重慶大學學報(社會科學版);2008年03期

6 杜寶貴;張滿勝;于彩虹;;公共政策選擇中價值沖突根源探析[J];東北大學學報(社會科學版);2003年06期

7 丁大同;試論國家倫理職能的實現(xiàn)手段與目標[J];道德與文明;2000年03期

8 劉國光,董志凱;新中國50年所有制結(jié)構(gòu)的變遷[J];當代中國史研究;1999年Z1期

9 石火學;;和諧社會建設(shè)中教育政策倫理的選擇[J];高等工程教育研究;2007年01期

10 鮑傳友;;義務(wù)教育均衡發(fā)展:內(nèi)涵和原則[J];國家教育行政學院學報;2007年01期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 孫承斌;[N];人民日報;2007年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 丁金泉;我國義務(wù)教育均衡發(fā)展問題研究[D];華東師范大學;2005年

2 田凌暉;利益關(guān)系的調(diào)整與重塑[D];華東師范大學;2005年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 劉偉;教育公平問題的倫理研究[D];曲阜師范大學;2004年

2 陳巖;我國公共政策的倫理問題分析[D];大連理工大學;2004年

3 高曉霞;公共決策的倫理維度研究[D];南京師范大學;2004年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉世清;;我國教育政策倫理的缺位與現(xiàn)實對策[J];教育科學研究;2010年02期

2 劉世清;;論教育政策倫理的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)與意義[J];天津市教科院學報;2006年05期

3 史翠蘋;;我國教育政策倫理的現(xiàn)狀及其成因[J];萍鄉(xiāng)高等專科學校學報;2008年01期

4 劉世清;;教育政策倫理:內(nèi)涵與基本問題[J];教育理論與實踐;2009年19期

5 陳鑫;;以理性選擇視角分析中國教育政策倫理[J];海峽科學;2010年09期

6 彭華安;;教育政策倫理及其價值訴求[J];教育理論與實踐;2010年34期

7 彭華安;;教育政策的倫理基礎(chǔ)及其價值訴求[J];江蘇高教;2010年05期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

，

本文編號：1179944