本文關(guān)鍵詞：未來十年美國教師教育的改革戰(zhàn)略——美國教育部《我們的未來,我們的教師》解讀

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【摘要】：美國教育部2011年9月發(fā)布了《我們的未來,我們的教師》,這是美國聯(lián)邦政府在21世紀(jì)制定的第一個(gè)全面的、專門的、綜合的未來10年的教師教育改革戰(zhàn)略。具體包括加強(qiáng)衡量教師教育項(xiàng)目的質(zhì)量、改革教師教育的經(jīng)濟(jì)資助和獎(jiǎng)學(xué)金資助項(xiàng)目、對(duì)培養(yǎng)高質(zhì)量少數(shù)民族教師教育機(jī)構(gòu)提供更多支持的策略,旨在促進(jìn)美國教師教育的改革和發(fā)展。
【作者單位】： 浙江大學(xué)教育學(xué)院;右江民族醫(yī)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 2011年9月,美國教育部發(fā)布了《我們的未來,我們的教師———奧巴馬政府教師教育改革和提高計(jì)劃》(Our future,our teachers:The Obama ad-ministration plan for teacher education reformand im-provement,以下簡稱《我們的未來,我們的教師》)。這是美國聯(lián)邦政府為未來10年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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本文編號(hào)：1160388