本文關鍵詞：外來務工學前子女的教育公平問題及解決策略

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【摘要】：在流入地幼兒園接受學前教育的外來務工子女,在受關注程度、參與教學過程、接受教師評價等方面普遍面臨著不公平的問題。為改善這一狀況,實現(xiàn)教育過程公平,幼兒園應建立公平的教育管理體制,營造公平的教育環(huán)境與氛圍,探索公平的教育方法與策略。
【作者單位】： 江蘇省張家港市乘航幼兒園;
【基金】：蘇州市教育科學“十一五”規(guī)劃立項課題“讓外來務工人員子女享受公平教育策略研究”(批準號:060945748)的階段性研究成果
【分類號】：G527
【正文快照】： 作為教育改革和發(fā)展應始終堅持的基本目標,教育公平是一個永恒的話題,主要內容包括入學機會均等、教育過程公平、教育結果公平等。[1]在當前我國經濟發(fā)達地區(qū),外來務工子女的學前教育問題即是隨著人們對教育公平研究的深入而逐漸成為社會與政府關注的熱點問題的。這一方面促

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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7 張q，

本文編號：1143741