本文關鍵詞：論教師智慧的生活意蘊及其實踐困境

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【摘要】：在蘊涵多樣可能性的教育生活中,教師需要選擇。要做出更"好"的選擇,需要教師智慧的啟迪。但是在教育現實與追求的張力中,教師智慧的存在與發(fā)展舉步維艱。要超越此困境,人們必須致力于捍衛(wèi)教師教育生活的多樣性、教師追求智慧的過程性以及教師思想交流的可能性。
【作者單位】： 華中師范大學教育學院;
【分類號】：G451
【正文快照】： 就目前的相關研究而言,研究者對教師智慧的探索雖然并不少見,但還不充分,稍有論及,往往也只是一種外延式探究,僅停留于表象層面而不能透徹地進行充分闡析。這樣的結果便是,研究者可能就很難站在理論的高度,從教育生活的維度準確把握其豐富的內涵及其可能遇到的實踐阻滯,從而

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【二級參考文獻】

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本文編號：1142328