財政教育支出、經濟開放度與地區(qū)間教育水平差異間關系的實證分析——基于1998—2008年中國省際面板數據
本文關鍵詞:財政教育支出、經濟開放度與地區(qū)間教育水平差異間關系的實證分析——基于1998—2008年中國省際面板數據
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【摘要】:利用1998—2008年我國省際面板數據,結合Pooled OLS方法、固定效應模型以及動態(tài)面板模型,分析了我國各省教育水平的主要決定因素。結果顯示:各省的財政教育支出對各省的教育水平具有穩(wěn)健且顯著的正向影響;一個地區(qū)的經濟開放度越高,這種正向影響越顯著。
【作者單位】: 武漢大學經濟與管理學院;
【基金】:中央高;究蒲袠I(yè)務費專項資金(201110501020019)資助
【分類號】:G521
【正文快照】: 1研究背景人力資本研究始于Schultz[1]、Becker[2]和Mincer[3],此后一直是經濟學界的熱點研究領域。人力資本通常被作為經濟增長的重要解釋要素之一,其與經濟增長之間的關系一直是研究重點。以中國的人力資本為主題的研究同樣遵循著這一思路。人力資本受教育水平的影響最大,
【共引文獻】
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,本文編號:1141978
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