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大學(xué)生一般生存圖式與心理彈性的關(guān)系

發(fā)布時間:2017-11-04 18:01

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生一般生存圖式與心理彈性的關(guān)系


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【摘要】:心理彈性研究領(lǐng)域主要關(guān)注"效果性因素",而"方向性因素"也具有無以取代的地位,尤其是主體生存圖式的作用應(yīng)該得到心理彈性研究的重視。為了探索主體的生存圖式與心理彈性的關(guān)系,本研究編制了"一般生存圖式量表",并采用"Connor-Davidson韌性量表"中文版(CD-RISC-C)對大學(xué)二年級本科生施測。結(jié)果發(fā)現(xiàn),大學(xué)生一般生存圖式與心理彈性在總體水平以及各個維度上的均值都有著一致的變化趨勢,兩者存在顯著的正相關(guān);其中"生存實(shí)質(zhì)"、"積極進(jìn)取"和"主導(dǎo)價值"3個因素對心理彈性的回歸效應(yīng)顯著。由此推論,通過優(yōu)化主體的生存圖式改善其心理彈性是一條可行的途徑。
【作者單位】: 濟(jì)南大學(xué)教育與心理科學(xué)學(xué)院;沂源職業(yè)教育中心;
【基金】:濟(jì)南大學(xué)高等教育科學(xué)研究課題“基于大學(xué)生生存圖式的高校價值教育模式研究”;濟(jì)南大學(xué)科研基金項(xiàng)目(項(xiàng)目編號:X0816)成果
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 1引言心理彈性的系統(tǒng)研究至今已經(jīng)有30余年的歷史,理論研究和應(yīng)用研究都取得了豐富的成果,研究關(guān)注的對象也由兒童、青少年擴(kuò)展到成年人和老年人。在早期研究中,心理彈性被簡單地界定為一種結(jié)果,或一種過程,或一種個人特質(zhì),隨著研究的深入這一概念已被全面理解為一種涉及結(jié)果

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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