本文關(guān)鍵詞：我國少兒教育福利的區(qū)域差異

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【摘要】：少兒教育是教育福利的重要組成部分,也是我國構(gòu)建社會福利體系中不能忽視的重要環(huán)節(jié),對其區(qū)域差異進(jìn)行研究具有重要的學(xué)術(shù)價值。研究主要利用SPSS軟件中的因子分析、均值分析、回歸分析等技術(shù),從福利供應(yīng)的分析范式對我國少兒教育進(jìn)行了區(qū)域差異的量化研究。研究發(fā)現(xiàn),我國少兒教育福利總體上呈現(xiàn)出了東部、中部、西部逐步惡化的分布格局,學(xué)前教育福利的區(qū)域差異最為明顯,且各省市的少兒教育福利供應(yīng)受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的顯著影響�；诖�,研究認(rèn)為我國教育福利政策應(yīng)當(dāng)盡可能地向中部和西部省份進(jìn)行延伸,并優(yōu)先解決學(xué)前教育的區(qū)域均衡問題。
【作者單位】： 南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 少兒教育 區(qū)域差異 教育福利
【基金】：教育部重大課題攻關(guān)項目“中國適度普惠型社會福利理論和制度構(gòu)建研究”(10JZD0033)
【分類號】：G526
【正文快照】： 一、引言教育福利既是一種以貨幣形式幫助社會群體解決教育問題的機(jī)制,又是一種通過提供勞務(wù)、實(shí)物和其他形式的服務(wù)滿足社會成員教育需要的核心制度。從福利的分析范式來探討教育問題,不僅是將教育看作是一種資源分配機(jī)制,同時也將其視為一種福利供應(yīng)體系。因而,這種研究范

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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10 王s，

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