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韓愈的教育思想及其對(duì)成人教育教師專業(yè)發(fā)展的啟示

發(fā)布時(shí)間:2017-11-02 10:24

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【摘要】:韓愈的教育思想內(nèi)容豐富,影響深遠(yuǎn),不僅是我國教育思想史上的瑰寶,而且對(duì)當(dāng)今成人教育教師專業(yè)發(fā)展具有啟發(fā)和借鑒意義。本文首先從教育目的、教師職責(zé)、教學(xué)方法和師生關(guān)系這四點(diǎn)入手探究韓愈的教育思想,進(jìn)而從專業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和專業(yè)情感四個(gè)方面揭示其對(duì)成人教育教師專業(yè)發(fā)展的啟示。
【作者單位】: 四川師范大學(xué)成人教育研究所;
【關(guān)鍵詞】韓愈 教育思想 成人教育 教師專業(yè)發(fā)展 啟示
【分類號(hào)】:G451
【正文快照】: 韓愈不僅是唐代著名的文學(xué)家、思想家,位居“唐宋八大家”之首,而且是中國古代繼孔子之后,在教育史上影響最大的教育家之一。韓愈生活的中唐時(shí)期,佛、道教泛濫,儒學(xué)不興,師道淪落,但他敢言時(shí)弊,敢為人師,重振師道,不僅做過四門博士、國子博士等直接從事教育教學(xué)工作的官職,而

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1131161

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