基于云計(jì)算的終身學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建研究
本文關(guān)鍵詞:基于云計(jì)算的終身學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建研究
更多相關(guān)文章: 遠(yuǎn)程教育 云計(jì)算 終身學(xué)習(xí)平臺(tái) 服務(wù)模式 服務(wù)機(jī)制
【摘要】:學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)離不開終身學(xué)習(xí)平臺(tái)的支撐。云計(jì)算為終身學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)提供了重要的模式和技術(shù)支撐。本文基于云計(jì)算,結(jié)合自然壟斷理論、關(guān)聯(lián)主義學(xué)習(xí)理論以及知識(shí)管理理論,對(duì)終身學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建進(jìn)行了初步探索。研究發(fā)現(xiàn),終身學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)定位于公有云,強(qiáng)調(diào)規(guī)模效益;其服務(wù)模式重點(diǎn)是SaaS和部分PaaS應(yīng)用,體現(xiàn)為面向機(jī)構(gòu)和個(gè)人開放、面向各類教育資源開放、面向多樣化的消費(fèi)方式開放;在服務(wù)內(nèi)容上,應(yīng)以學(xué)習(xí)者為中心,以終身學(xué)習(xí)超市和終身學(xué)習(xí)社區(qū)為重點(diǎn),建設(shè)包含小粒度靜態(tài)課程資源和課程整合與推送服務(wù)的學(xué)習(xí)資源池,建設(shè)由互動(dòng)資源、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)和學(xué)籍管理服務(wù)組成的支持服務(wù)池;在服務(wù)機(jī)制上,應(yīng)建立注冊(cè)會(huì)員制,關(guān)注于學(xué)習(xí)和教學(xué)過程,完善學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)制和資源共享機(jī)制。
【作者單位】: 中央廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 遠(yuǎn)程教育 云計(jì)算 終身學(xué)習(xí)平臺(tái) 服務(wù)模式 服務(wù)機(jī)制
【基金】:中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)“十二五”成人教育科研規(guī)劃一般課題(編號(hào):2011-108Y)研究成果
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 一、引言2007年,我國(guó)十七大提出要“發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育,建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”。2010年,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》提出要“構(gòu)建體系完備的終身教育”、“構(gòu)建開放靈活的終身教育體系”,并提出要“大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,建設(shè)以衛(wèi)
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 趙靜;中國(guó)電力行業(yè)管理體制改革的現(xiàn)狀分析與政策建議[J];福建省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期
2 李寶敏,劉名卓,吳長(zhǎng)永,徐伯興,俞德勇;從知識(shí)管理的角度看遠(yuǎn)程教育中個(gè)性化資源庫的建設(shè)[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2003年01期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 周玉虎;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育動(dòng)態(tài)管理模式初探[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2002年02期
2 劉盛峰;;“訓(xùn)導(dǎo)-自主”——安徽電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中觀層面主導(dǎo)教學(xué)模式[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2005年04期
3 蔡玉梅,楊維群;現(xiàn)代病理學(xué)教學(xué)縱談[J];安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期
4 李建強(qiáng),鄭廣天,翟儒,李斌;高等院校房產(chǎn)管理信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化的設(shè)計(jì)與實(shí)施[J];北方交通大學(xué)學(xué)報(bào);2003年02期
5 趙軍;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與檔案工作[J];北京檔案;2002年09期
6 安哲鋒;我國(guó)遠(yuǎn)程開放教育質(zhì)量保證體系研究現(xiàn)狀[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2002年04期
7 高勤麗;現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的要素及自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2003年04期
8 勾學(xué)榮;遠(yuǎn)程教育的成本分析[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年04期
9 張紅霞;鄭飛;文福安;劉建設(shè);;我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育研究現(xiàn)狀及熱點(diǎn)分析[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年02期
10 崔夢(mèng)天,張容虎;BBS在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)中的應(yīng)用研究[J];長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年07期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 周文婷;許曉東;;研究性教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)情境的研究與設(shè)計(jì)[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國(guó)際論壇論文集(上冊(cè))[C];2006年
2 唐偉;岑崗;董巖;;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫的可用性研究[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國(guó)際論壇論文集(下冊(cè))[C];2006年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 馬治國(guó);網(wǎng)絡(luò)教育本質(zhì)論[D];東北師范大學(xué);2003年
2 唐燕兒;中國(guó)遠(yuǎn)程高等教育政策法規(guī)體系研究[D];華南師范大學(xué);2004年
3 胡欽太;網(wǎng)絡(luò)教育中道德自主學(xué)習(xí)體系研究[D];華南師范大學(xué);2005年
4 劉革平;基于數(shù)據(jù)挖掘的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究[D];西南師范大學(xué);2005年
5 郭莉;中小學(xué)教育信息化成本效益探討[D];南京師范大學(xué);2005年
6 陳聯(lián);基于Web智能教育平臺(tái)關(guān)鍵交互技術(shù)研究及應(yīng)用[D];中國(guó)科學(xué)院研究生院(成都計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究所);2006年
7 任光杰;基于網(wǎng)格環(huán)境的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)管理研究[D];華南師范大學(xué);2006年
8 馬紅亮;虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中的互動(dòng)結(jié)構(gòu)[D];華南師范大學(xué);2006年
9 張一春;高校教師ET能力發(fā)展模式研究[D];南京師范大學(xué);2005年
10 胡澤民;“學(xué)習(xí)用戶”理念下遠(yuǎn)程高等教育教學(xué)運(yùn)行模式研究[D];廈門大學(xué);2005年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 楊志國(guó);AI網(wǎng)絡(luò)課程中的智能答疑與實(shí)驗(yàn)[D];中南大學(xué);2002年
2 趙玉;基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的流媒體課件在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中的應(yīng)用與效果研究[D];華南師范大學(xué);2002年
3 趙海霞;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下協(xié)作式自主學(xué)習(xí)模式研究[D];華南師范大學(xué);2002年
4 文歡;基于Web的大學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究——教學(xué)設(shè)計(jì)與開發(fā)[D];華南師范大學(xué);2002年
5 張秀梅;高校網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證體系的探索[D];西北師范大學(xué);2002年
6 張紅軍;流媒體技術(shù)在現(xiàn)代遠(yuǎn)程多媒體教學(xué)中應(yīng)用模式的研究與實(shí)現(xiàn)[D];南京師范大學(xué);2003年
7 彭艷;基于Windows 2000的Real流媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];東北師范大學(xué);2003年
8 張海;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)中的流媒體播放平臺(tái)模塊設(shè)計(jì)[D];東北師范大學(xué);2003年
9 趙志耘;網(wǎng)絡(luò)教育企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略分析[D];對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2003年
10 齊劍鵬;現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育中基于BBS的交互式學(xué)習(xí)研究[D];華南師范大學(xué);2003年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條
1 尹國(guó)定,衛(wèi)紅;云計(jì)算——實(shí)現(xiàn)概念計(jì)算的方法[J];東南大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2003年04期
2 汪賢澤;大學(xué)知識(shí)管理中的知識(shí)共享[J];江蘇高教;2001年01期
3 辛濤,申繼亮,林崇德;教師自我效能感與學(xué)校因素關(guān)系的研究[J];教育研究;1994年10期
4 武書連;再探大學(xué)分類[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;2002年10期
5 隋美榮,高峰強(qiáng),潘光花;行為主義學(xué)習(xí)理論的興衰及其啟示研究[J];山東教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期
6 楊翠蓉,周成軍;布魯納的“認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說”與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的比較研究[J];蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期
7 穆肅;袁松鶴;丁新;;我國(guó)遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院門戶網(wǎng)站的分析研究[J];中國(guó)電化教育;2006年07期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 丁新;;中國(guó)遠(yuǎn)程教育發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)與對(duì)策[A];人人享有優(yōu)質(zhì)教育——2004亞洲開放大學(xué)協(xié)會(huì)第18屆年會(huì)文選[C];2004年
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 蘇鋒;;遠(yuǎn)程教育“微”之道——華圖網(wǎng)校市場(chǎng)營(yíng)銷總監(jiān)訪談[J];微電腦世界;2011年09期
2 邱元陽;劉宗凡;;再談情境課件[J];中國(guó)信息技術(shù)教育;2011年17期
3 葉云紅;;遠(yuǎn)程教育:任重而道遠(yuǎn)[J];商業(yè)經(jīng)濟(jì);2011年13期
4 邱元陽;;情境課件,讓遠(yuǎn)程教育身臨其境[J];中國(guó)信息技術(shù)教育;2011年17期
5 朱啟英;李明霞;穆玉明;張?jiān)疵?;基于WEB的考試系統(tǒng)在醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用[J];中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育;2011年06期
6 尚磊;;教育技術(shù)在廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用[J];才智;2011年19期
7 祝艷茹;;遠(yuǎn)程教育中的媒體技術(shù)分析[J];出國(guó)與就業(yè)(就業(yè)版);2010年23期
8 游章熙;;試述現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“四學(xué)”教學(xué)模式[J];時(shí)代教育(教育教學(xué));2011年07期
9 張世輝;;試論遠(yuǎn)程教育在職業(yè)教育中的作用以及在我校開展的一些想法[J];科教新報(bào)(教育科研);2011年21期
10 李瑋瑩;;云計(jì)算環(huán)境下的“多媒體技術(shù)”課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J];價(jià)值工程;2011年25期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 許霞;程遠(yuǎn)先;;網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中的探究性學(xué)習(xí)[A];教育技術(shù):信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年
2 程守艷;;淺析貴州遠(yuǎn)程教育發(fā)展的價(jià)值取向——以科學(xué)發(fā)展觀為視角[A];“科學(xué)發(fā)展觀與貴州社會(huì)發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨貴州省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年
3 杜軍;扈寶瑩;;關(guān)于遠(yuǎn)程教育教材的幾點(diǎn)思考[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年
4 鄧輝;程宏偉;;基于CORBA、異構(gòu)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的遠(yuǎn)程教育自動(dòng)答疑系統(tǒng)[A];第六屆全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用聯(lián)合學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年
5 董永峰;牛存良;;SMIL在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用[A];第六屆全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用聯(lián)合學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年
6 蔣劭恒;;遠(yuǎn)程教育在自動(dòng)化領(lǐng)域的實(shí)踐[A];中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)中南六。▍^(qū))2010年第28屆年會(huì)·論文集[C];2010年
7 劉起麗;張建新;王丙麗;;新形勢(shì)下網(wǎng)絡(luò)課程在農(nóng)科遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用[A];Proceedings of 2010 National Vocational Education of Communications and Information Technology Conference (2010 NVCIC)[C];2010年
8 徐紅梅;;現(xiàn)階段遠(yuǎn)程教育的交互設(shè)計(jì)分析[A];和諧共生:2007年全國(guó)博士生(教育類)學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2007年
9 牛麗;陳珂;李金祥;;基于云計(jì)算的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建研究[A];2011高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)學(xué)術(shù)暨教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2011年
10 馬世新;馬學(xué)戈;方大鵬;;發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),實(shí)施遠(yuǎn)程教育,推進(jìn)教師培訓(xùn)[A];走進(jìn)新教育:黑龍江省教育學(xué)會(huì)“十五”教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目成果集[C];2006年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 本報(bào)記者 蔡闖;遠(yuǎn)程教育樂壞農(nóng)家娃[N];光明日?qǐng)?bào);2005年
2 湯麗玲 裴Oz勝 雷勇;姑塘鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育辦得好[N];九江日?qǐng)?bào);2005年
3 記者 姜澎;中國(guó)成為遠(yuǎn)程教育內(nèi)容輸出國(guó)[N];文匯報(bào);2008年
4 熊禮富;全力服務(wù)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)[N];畢節(jié)日?qǐng)?bào);2008年
5 記者 沈祖蕓;世界開放與遠(yuǎn)程教育論壇閉幕[N];中國(guó)教育報(bào);2008年
6 記者 曹繼軍邋通訊員 雷磊;400名中外校長(zhǎng)共議世界開放與遠(yuǎn)程教育發(fā)展[N];光明日?qǐng)?bào);2008年
7 本報(bào)記者 高賽;遠(yuǎn)程教育方興未艾[N];光明日?qǐng)?bào);2008年
8 張昌銀;實(shí)施遠(yuǎn)程教育入戶工程 發(fā)揮遠(yuǎn)程教育最大效益[N];萊蕪日?qǐng)?bào);2008年
9 本報(bào)記者 楊惠;全省遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在筑召開[N];貴州日?qǐng)?bào);2008年
10 本報(bào)記者 陳穎;遠(yuǎn)程教育要以“用”為本[N];貴陽日?qǐng)?bào);2008年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條
1 符云清;適合遠(yuǎn)程教育交互協(xié)作環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議研究[D];重慶大學(xué);2001年
2 李建珍;西部多元文化地域的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育問題研究[D];西北師范大學(xué);2008年
3 高宏卿;基于網(wǎng)格的遠(yuǎn)程教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2004年
4 武麗志;遠(yuǎn)程教育服務(wù)論綱[D];華南師范大學(xué);2007年
5 唐燕兒;中國(guó)遠(yuǎn)程高等教育政策法規(guī)體系研究[D];華南師范大學(xué);2004年
6 熊藝;中國(guó)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)管理與評(píng)價(jià)研究[D];天津大學(xué);2009年
7 張玉芳;基于媒體素材庫的學(xué)習(xí)內(nèi)容構(gòu)建方法研究[D];重慶大學(xué);2001年
8 Florida Khumbo Banda(麗達(dá));馬拉維杜馬西學(xué)院遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)研究:對(duì)變革的啟示[D];西南大學(xué);2012年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 于沛東;農(nóng)村教師培訓(xùn)中遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用研究[D];上海師范大學(xué);2010年
2 朱浩;遠(yuǎn)程教育中的師生關(guān)系較之傳統(tǒng)教育的轉(zhuǎn)變[D];武漢理工大學(xué);2005年
3 錢圣波;遠(yuǎn)程教育中智能答穎系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];西安電子科技大學(xué);2005年
4 劉玉;學(xué)習(xí)支助服務(wù)管理研究[D];河北師范大學(xué);2006年
5 紀(jì)丹;基于信息素養(yǎng)調(diào)查的遠(yuǎn)程教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式探究[D];遼寧師范大學(xué);2004年
6 吳志航;遠(yuǎn)程教育Web Service應(yīng)用模型的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];浙江大學(xué);2002年
7 莫新平;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交互的調(diào)查研究[D];山東師范大學(xué);2005年
8 董永峰;基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教育課程資源的多媒體集成技術(shù)及其課件制作合成系統(tǒng)[D];河北工業(yè)大學(xué);2003年
9 李利欣;多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)支持系統(tǒng)開發(fā)及數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用[D];華北電力(北京)大學(xué);2002年
10 周濤;基于J2EE四層結(jié)構(gòu)與組件技術(shù)的遠(yuǎn)程教育支撐平臺(tái)研究與實(shí)現(xiàn)[D];西北大學(xué);2002年
,本文編號(hào):1125200
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/1125200.html