本文關(guān)鍵詞：長沙市737名6～17歲中小學(xué)生長處和困難問卷調(diào)查分析

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【摘要】：目的:探討長沙市中小學(xué)生心理健康問題,為進一步干預(yù)提供參考依據(jù)。方法:采用長處與困難問卷(父母版)對737名長沙市6~17歲中小學(xué)生進行調(diào)查評估。結(jié)果:困難問題檢出率為14.11%;男生品行因子、多動因子和影響因子分高于女生;女生親社會因子、情緒因子分高于男生;11~13歲、14~17歲年齡組困難總分、同伴因子和情緒因子分高于6~10歲年齡組。與中國常模對照,困難總分、同伴因子分高于常模,其余相似;與其他各國常模對照,得分差異較大。結(jié)論:不同性別、年齡學(xué)生存在不同困難。應(yīng)建立特定長處與困難問卷常模,并采取針對性措施。
【作者單位】： 中南大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 長處與困難問卷 精神衛(wèi)生 中小學(xué)生
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 心理衛(wèi)生問題已日益成為危害中小學(xué)健康的主要問題之一,不僅影響其學(xué)習(xí)與成長的質(zhì)量,且一旦遷延至成人期,有可能導(dǎo)致精神疾患,甚至引發(fā)危及社會和家庭的嚴重事件。長處與困難問卷(Strengthsand Difficulties Questionnaire,SDQ)是Goodman等[1]依據(jù)DSM-IV和ICD-10診斷標準設(shè)計

【參考文獻】

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7 湯s，

本文編號：1097985