本文關(guān)鍵詞：基于混合式學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建——以“flash動(dòng)畫制作”課程為例

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【摘要】：本文基于混合式學(xué)習(xí)模式,以"Flash動(dòng)畫制作"課程為例,通過(guò)變革教學(xué)范式,為學(xué)生提供探索與研究的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新意識(shí)。并通過(guò)多維度和多層次的評(píng)價(jià)體系,將學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),使其更合理,更能激勵(lì)和肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生的創(chuàng)新能力獲得培養(yǎng)。
【作者單位】： 北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院計(jì)算機(jī)教研室;
【關(guān)鍵詞】： 混合式學(xué)習(xí) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 教學(xué)范式 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 創(chuàng)新能力
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、實(shí)施混合式學(xué)習(xí)的背景隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透我們生活的每一個(gè)角落,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成為教育教學(xué)的一個(gè)最佳選擇與途徑。以北京為例,截至2012年上半年,96%以上的高校都應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),并在各自的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)課程,供學(xué)生自

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6 姜，

本文編號(hào)：1088192