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大學(xué)生父親在位與成就動(dòng)機(jī)的關(guān)系

發(fā)布時(shí)間:2017-10-22 19:41

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生父親在位與成就動(dòng)機(jī)的關(guān)系


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【摘要】:采用父親在位問(wèn)卷中文修訂版和成就動(dòng)機(jī)量表對(duì)532名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,以探討大學(xué)生父親在位與成就動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系,結(jié)果表明:大學(xué)生追求成功的動(dòng)機(jī)表現(xiàn)出顯著的性別差異,避免失敗的動(dòng)機(jī)性別差異不顯著;父親在位的大部分分量表與追求成功的動(dòng)機(jī)呈顯著正相關(guān),與避免失敗的動(dòng)機(jī)呈顯著負(fù)相關(guān);父親與祖父的關(guān)系對(duì)追求成功的動(dòng)機(jī)有顯著的正向預(yù)測(cè)作用;父親與祖父的關(guān)系、父母關(guān)系對(duì)避免失敗的動(dòng)機(jī)有顯著的負(fù)向預(yù)測(cè)作用.大學(xué)生父親在位對(duì)其成就動(dòng)機(jī)有影響.
【作者單位】: 深圳大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究與咨詢中心;
【關(guān)鍵詞】父親在位 成就動(dòng)機(jī) 大學(xué)生
【基金】:深圳大學(xué)科研基金資助面上項(xiàng)目(201124)
【分類號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 本世紀(jì)以來(lái),父親在位研究成為父子關(guān)系研究中一個(gè)嶄新的領(lǐng)域.Krampe和Newton等人[1]在有關(guān)父子關(guān)系研究的前期工作基礎(chǔ)上,從子女的視角和體驗(yàn)出發(fā),從家庭系統(tǒng)的角度考察父子關(guān)系,建構(gòu)了父親在位理論,提出了父親在位理論的動(dòng)力學(xué)模型,將父親在位定義為子女的心理父親在位,即父

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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2 陶云;不同年級(jí)學(xué)生閱讀有或無(wú)配圖課文的眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究[D];天津師范大學(xué);2001年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 厲飛飛;周一樨;;初中生的成就動(dòng)機(jī)及其對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的影響[J];教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(理論版);2011年06期

3 屈建偉;;大學(xué)生成就動(dòng)機(jī)影響因素分析[J];學(xué)理論;2011年23期

4 蘇倩倩;錢白云;鄭全全;;成就目標(biāo)啟動(dòng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)偏好的調(diào)節(jié)作用[J];應(yīng)用心理學(xué);2011年01期

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8 馬s

本文編號(hào):1079830


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