近年來(lái),我國(guó)學(xué)者及專家對(duì)外國(guó)語(yǔ)言教學(xué)的研究日益興盛,尤其對(duì)外國(guó)的母語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的研究逐漸深入。如何更好地從其中汲取精華以發(fā)展本國(guó)的語(yǔ)言教育,成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。本次翻譯實(shí)踐報(bào)告以《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與實(shí)踐》這本書為翻譯文本,對(duì)筆者的英漢翻譯實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,通過(guò)實(shí)例對(duì)本次實(shí)踐中采用的翻譯方法進(jìn)行了分析,并對(duì)從中獲得的經(jīng)驗(yàn)及啟示進(jìn)行了歸納總結(jié)。本次的翻譯報(bào)告共分為四個(gè)部分。第一部分為翻譯項(xiàng)目概述。介紹了本次翻譯實(shí)踐的選材背景和實(shí)踐意義,對(duì)于筆者選擇此次翻譯文本的原因進(jìn)行了簡(jiǎn)要的說(shuō)明,并分析了此次翻譯實(shí)踐的意義和價(jià)值。第二部分為翻譯文本概述。簡(jiǎn)要介紹了此次翻譯的書籍內(nèi)容和重點(diǎn)翻譯文本部分的內(nèi)容,并分析了此次翻譯的目標(biāo)讀者。第三部分為翻譯過(guò)程描述。在譯前準(zhǔn)備階段,從文本內(nèi)容和文本語(yǔ)言特點(diǎn)兩個(gè)方面對(duì)原文本進(jìn)行了分析,同時(shí)查找了大量的相關(guān)資料和平行文本,為翻譯實(shí)踐做了充分的準(zhǔn)備。此外,這一部分還簡(jiǎn)要介紹了翻譯實(shí)踐的計(jì)劃和完成情況,以及譯文的校對(duì)與潤(rùn)色情況。第四部分為“四步驟”理論及其在翻譯實(shí)踐中的應(yīng)用。介紹了指導(dǎo)本次翻譯實(shí)踐的喬治·斯坦納“四步驟”理論,并具體舉例分析了此理論在本次翻譯實(shí)踐中的應(yīng)... 

【文章來(lái)源】：東北大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：101 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

金姆畫的第一幅鴨子生命圖

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本文編號(hào)：3567567