在初中英語教學中,對話教學不僅可以為學生提供較為真實的語言使用情景,還能有效提高學生的口語能力,打破傳統(tǒng)的"啞巴英語"教學狀況,培養(yǎng)學生的綜合英語能力。本文將從目前初中英語對話教學中所存在的問題入手,并以牛津譯林版初中英語教材為例,探討提升初中英語對話教學的有效策略。希望本文能對實踐中的初中英語對話教學提供一定的實踐意義。 

【文章來源】：中學生英語. 2015,(06)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1. 初中英語對話教學中所存在的問題
    1.1 初中英語對話教學方法簡單化
    1.2 初中英語對話教學中不注重尊重學生的主體地位
2. 初中英語對話教學的有效策略
    2.1 采取多樣化的對話形式
    2.2 鼓勵學生充分利用課余的對話練習機會
3. 結語



本文編號：3489094