在漢語國際教育進(jìn)程不斷加快的今天，漢字教學(xué)問題逐漸引起了專家學(xué)者們的關(guān)注。本文圍繞“六書”理論，結(jié)合《新實(shí)用漢語》課本第一冊生詞著重從象形、形聲、會意等三方面闡述了其在漢字教學(xué)中的作用。論文主體主要分為以下四個部分：第一部分為序言，闡述了本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。第二部分介紹了目前對外漢字教學(xué)現(xiàn)狀，說明對外漢字教學(xué)研究的迫切性。第三部分介紹了“六書”理論對漢字教學(xué)的指導(dǎo)作用，并具體從象形、形聲、會意、指事等四大方面做出了闡述。第四部分結(jié)合《新實(shí)用漢語》課本第一冊生詞，將“六書”理論具體應(yīng)用到了實(shí)際教學(xué)過程中。最后對全文進(jìn)行了總結(jié)。 

【文章來源】：新疆大學(xué)新疆維吾爾自治區(qū) 211工程院校

【文章頁數(shù)】：43 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    （一） “六書”理論研究綜述
    （二） 對外漢字教學(xué)研究綜述
一、 對外漢字教學(xué)研究的迫切性
    （一） 對外漢字教學(xué)的任務(wù)和意義
    （二） 對外漢字的教學(xué)現(xiàn)狀
        1. 學(xué)生漢字難學(xué)的原因
        2. 教師漢字難教的原因
        3. 教材的編寫與使用
    （三） 目前對外漢字教學(xué)基本方法
二、 “六書”造字法對漢字教學(xué)指導(dǎo)作用
    （一） “六書”造字法理論簡介
        1. “六書”的提出與《說文解字》
        2. 針對現(xiàn)代漢字“六書”理論應(yīng)用爭論
    （二） “六書”指導(dǎo)漢字教學(xué)的使用前提與具體分析
        1. 前提
        2. “六書”具體分析
    （三） “六書”理論在教學(xué)中的運(yùn)用方式
    （四） “六書”應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn)
        1. “六書”理論在對外漢字教學(xué)中的不適用性
        2. “六書”理論與時俱進(jìn)的幾點(diǎn)策略
三、 基于《新實(shí)用漢語》第一冊生詞的“六書”運(yùn)用
    （一） 選擇此教材作為分析依據(jù)的原因
    （二） 《新實(shí)用漢語》第一冊漢字教學(xué)指導(dǎo)
    （三） 對此教材的具體分析
        1. 生動直觀的象形表意法
        2. 標(biāo)類注音的形聲表意法
        3. 耐人尋味的會意表意法
    （四） 對以《新實(shí)用漢語》為教材的漢語綜合課漢字教學(xué)建議
    （五） “六書”理論在漢字教學(xué)過程中的與時俱進(jìn)
結(jié)語
注釋
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文情況
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“六書”理論在對外漢語漢字教學(xué)中的作用[J]. 楊開昌,何順超.  河套大學(xué)學(xué)報. 2010(03)
[2]“六書”理論與對外漢字教學(xué)[J]. 徐麗亞.  文學(xué)教育(下). 2009(08)
[3]簡論偏旁和偏旁教學(xué)[J]. 李大遂.  暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報. 2002(01)
[4]試論宋元明時期的六書研究[J]. 韓偉.  信陽師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 1999(03)

碩士論文
[1]針對中亞留學(xué)生的對外漢字教學(xué)研究[D]. 羅振.西北大學(xué) 2012
[2]HSK甲級字的漢字字形記憶教學(xué)研究[D]. 白夢琬.廣西大學(xué) 2012
[3]利用“六書”提高對外漢字教學(xué)效率[D]. 吳海艷.廣西大學(xué) 2012
[4]對外漢語教學(xué)漢字教材研究[D]. 李林釗.湖南師范大學(xué) 2012
[5]集中識字法在中高級對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用[D]. 李娜.遼寧大學(xué) 2012
[6]“六書”理論在對外漢字教學(xué)中的應(yīng)用[D]. 遲安然.吉林大學(xué) 2012
[7]“六書”理論在對外漢字教學(xué)中的應(yīng)用[D]. 楊亮亮.陜西師范大學(xué) 2012
[8]從漢字出發(fā)看對外漢字教學(xué)[D]. 陳思媛.蘭州大學(xué) 2012
[9]“六書”理論在對外漢字教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 劉霖.吉林大學(xué) 2011
[10]與初級綜合教材相配套的對外漢字教學(xué)模式研究[D]. 鐘翠蕓.暨南大學(xué) 2011



本文編號：3489396