高中階段“去模式化”的作文教學理論是教師基于教育主體性理念,對學生予以指導的作文教學形式,也是整個“去模式化”高中教學理論于語文作文課程里的具體實踐體現(xiàn),同時也是基于新課程標準為指導的語文作文新教學理念。文章將以當前語文作文的教學理論研究和“去模式化”教育為基礎,專門針對高中作文“去模式化”的教學過程所展現(xiàn)的一系列問題作出理論搭建與實踐探索�！叭ツＪ交苯虒W理論指導下的高中作文教學,是“去模式化”教學理論在作文教學領域的實踐體現(xiàn),是新課程標準指導下的作文教學新理念。想要讓高中階段的語文作文教學變成創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有效方式,且可以進一步增強該方式的科學性,就一定需要打破現(xiàn)有模式的訓練方式,讓學生可以以獨特的視角或者“去模式化”的語言,通過“去模式化”進行作文創(chuàng)作。因此,對教師的培養(yǎng)方式提出了一些要求,首先不僅要在文學層次上、愉悅層次上,還要通過人類層次上和社會層次上進行學生閱讀能力與閱讀習慣的循序漸進的培養(yǎng)。此外,還需要重點對學生日常觀察能力加以培養(yǎng),目的就在于讓學生養(yǎng)成細心觀察身邊事物的習慣,將他們感官進行積極調(diào)動,促進他們進行全方位生活體驗與感知,不斷用這種方式來對其“去模式化”加以滋... 

【文章來源】：河北師范大學河北省

【文章頁數(shù)】：42 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
第一章 高中作文“去模式化”的教學理論探討
    第一節(jié) 理論依據(jù)
        一、多元智力理論
        二、人本主義理論
        三、寫作思維理論
        四、建構主義教學理論
    第二節(jié) 相關概念界定
        一、模式化和“去模式化”
        二、“去模式化”作文
        三、“去模式化”作文教學
    第三節(jié) 高中作文“去模式化”教學的重要性
        一、時代發(fā)展對高中教育的必然要求
        二、我國作文教學發(fā)展變化的啟示
        三、改革當前高中作文教學不足的必然要求
第二章 高中作文“模式化”教學的現(xiàn)狀和問題
    第一節(jié) 高中作文“模式化”教學的現(xiàn)狀
        一、高中作文“模式化”教學的現(xiàn)狀的調(diào)查方法
        二、高中作文“模式化”教學的現(xiàn)狀的調(diào)查內(nèi)容
    第二節(jié) 高中作文“模式化”教學的問題
        一、教師“教”的問題
        二、學生“學”的問題
    第三節(jié) 高中作文“模式化”教學存在問題的原因分析
        一、傳統(tǒng)文化的影響
        二、現(xiàn)代功利化社會氛圍的影響
        三、高考指揮棒的影響
        四、學生生活經(jīng)驗不足的影響
第三章 高中作文“去模式化”的教學策略
    第一節(jié) 高中作文“去模式化”教學的原則
        一、全面性與因材施教結合的原則
        二、發(fā)現(xiàn)個性與激發(fā)興趣結合的原則
        三、自我發(fā)現(xiàn)與促進機制結合的原則
    第二節(jié) 高中作文“去模式化”教學的實施策略
        一、學生方面的轉(zhuǎn)變
        二、教師方面的改革
結論
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高中語文作文教學的創(chuàng)新性[J]. 張會峰.  考試周刊. 2014(02)
[2]論新課改背景下的高中語文作文有效教學[J]. 廖凱.  課程教育研究. 2013(35)
[3]高中語文作文教學如何尋求突破[J]. 胡春龍.  考試周刊. 2013(96)
[4]胸藏萬匯憑吞吐 筆有千鈞任翕張[J]. 張玉梅.  中學語文. 2013(31)
[5]高考作文寫作之作文題目分類研究[J]. 劉朋.  作文成功之路(下). 2013(10)
[6]高考作文特點綜述及2013年高考作文展望探析[J]. 雍斌.  新課程導學. 2013(07)
[7]優(yōu)化教學過程,提高學生作文個性化水平[J]. 朱夫海.  科學大眾(科學教育). 2013(01)
[8]60年來中國高考作文命題的角色預設問題[J]. 章家誼,胡笙.  華東師范大學學報(哲學社會科學版). 2012(05)
[9]2011年版課標:關于寫作教學的對話[J]. 陸志平.  語文建設. 2012(Z1)
[10]例談寫作精微感的訓練[J]. 楊軍.  中學語文. 2012(12)

碩士論文
[1]生本理念指導下的高中作文教學策略研究[D]. 姚麗娜.河北師范大學 2015
[2]高中作文教學的實踐與反思[D]. 徐蘊琪.遼寧師范大學 2013
[3]多元智能理論與高中作文教學研究[D]. 王靜.陜西師范大學 2012
[4]營造高中作文教學的綠色生態(tài)的研究[D]. 錢海榮.華東師范大學 2010
[5]高考背景下的高中作文教學研究[D]. 趙美.河北師范大學 2010
[6]高中作文教學序列的構建[D]. 常雪亮.東北師范大學 2010
[7]高中作文教學中教師理論指導的有效性探究[D]. 呂小玲.蘇州大學 2009



本文編號：3360341