2016年5月,習(xí)近平主席在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)、中國(guó)科協(xié)九大第二次全體會(huì)議上講話中指出,“到2020年的時(shí)候要使我國(guó)能夠完全進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家的排行范圍之中,等到2030年使中國(guó)能夠進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家排行中的前列”。從而可以看出,創(chuàng)新型人才是國(guó)家關(guān)注的焦點(diǎn)之一,創(chuàng)新人才的培養(yǎng)主要在于教育不斷改革和創(chuàng)新,創(chuàng)新型教師則是創(chuàng)新教育中不可忽視的支撐和保障。作為中小學(xué)的信息技術(shù)教師,提高自身的教學(xué)創(chuàng)新能力不僅是國(guó)家發(fā)展的需求,也是新課改的發(fā)展趨勢(shì),更是使教師的學(xué)科教學(xué)能力得到一定的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值的必然要求。從現(xiàn)有的研究成果來(lái)分析,關(guān)于信息技術(shù)教師教學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究少而又少,而且缺乏系統(tǒng)的利用實(shí)證方法的研究。因此,從理論和實(shí)踐兩方面考慮,對(duì)中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略的研究具有極大的必要性。本研究首先通過(guò)文獻(xiàn)分析法對(duì)教師創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,并在此基礎(chǔ)上界定中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)創(chuàng)新能力影響因素,影響因素的6個(gè)維度分別為:認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)能力、教育能力、現(xiàn)代教育技術(shù)能力、人格特質(zhì)以及興趣動(dòng)機(jī)。其次,以中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)創(chuàng)新能力影響因素的六個(gè)維度為問(wèn)卷調(diào)查中題目設(shè)置的主要參照標(biāo)準(zhǔn),借助... 

【文章來(lái)源】：陜西師范大學(xué)陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：102 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]創(chuàng)新教學(xué)模式,實(shí)施高中數(shù)學(xué)高效教學(xué)[J]. 劉俠.  學(xué)周刊. 2016(26)
[2]學(xué)校信息化環(huán)境下教學(xué)創(chuàng)新的機(jī)制和策略:基于案例的研究[J]. 劉曉琳,經(jīng)倩霞.  中國(guó)電化教育. 2016(04)
[3]高校圖書(shū)館應(yīng)用微信平臺(tái)的SWOT分析[J]. 王恪.  鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2015(04)
[4]信息技術(shù)支持下的農(nóng)村教師教學(xué)能力提升[J]. 孫曉珍,董煥勤.  中國(guó)成人教育. 2015(05)
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博士論文
[1]教學(xué)創(chuàng)新研究[D]. 盧炳惠.西南師范大學(xué) 2002

碩士論文
[1]人力資源管理倫理對(duì)組織公平感影響的實(shí)證研究[D]. 余田.華中師范大學(xué) 2015
[2]高中信息技術(shù)課程探究式教學(xué)模式研究[D]. 盛龍.東北師范大學(xué) 2013
[3]教育技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)創(chuàng)新的案例研究[D]. 王玉璇.華東師范大學(xué) 2013
[4]湖南省SJ局科研經(jīng)費(fèi)管理研究[D]. 何芳媛.湖南大學(xué) 2012
[5]教育技術(shù)學(xué)師范生信息技術(shù)課程教學(xué)能力及其培養(yǎng)策略的研究[D]. 張繼軍.西北師范大學(xué) 2012
[6]信息時(shí)代下中小學(xué)教師創(chuàng)新能力的探究與培養(yǎng)[D]. 何雙泉.上海師范大學(xué) 2011
[7]中小學(xué)教師教學(xué)創(chuàng)新能力的結(jié)構(gòu)及其與希望特質(zhì)、教學(xué)效能感的關(guān)系[D]. 王文霞.陜西師范大學(xué) 2010
[8]現(xiàn)代教育技術(shù)支持下的創(chuàng)新能力培養(yǎng)教學(xué)模式的建構(gòu)[D]. 李劍欣.河北大學(xué) 2005



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