高中音樂鑒賞課“合作教學(xué)”的理論與實踐研究
發(fā)布時間:2021-06-29 12:30
合作教學(xué)最主要的目的是以學(xué)生為中心,在課堂中給予學(xué)生更多的機(jī)會,調(diào)動學(xué)生的積極性,這樣的教學(xué)方法同樣適用于高中的音樂鑒賞課堂,本文通過分析高中的音樂鑒賞課堂教學(xué)現(xiàn)狀,提出了幾點(diǎn)合作教學(xué)的措施。
【文章來源】:考試周刊. 2017,(52)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、組織學(xué)生以小組的形式合作學(xué)習(xí)音樂鑒賞課
二、在高中音樂鑒賞課堂上采用師生合作的教學(xué)方式
三、高中音樂教師創(chuàng)造性地應(yīng)用合作教學(xué)的模式
四、總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
碩士論文
[1]新課程背景下合作學(xué)習(xí)在高中音樂課中的實施探索[D]. 傅昱晗.山東師范大學(xué) 2010
本文編號:3256448
【文章來源】:考試周刊. 2017,(52)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、組織學(xué)生以小組的形式合作學(xué)習(xí)音樂鑒賞課
二、在高中音樂鑒賞課堂上采用師生合作的教學(xué)方式
三、高中音樂教師創(chuàng)造性地應(yīng)用合作教學(xué)的模式
四、總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
碩士論文
[1]新課程背景下合作學(xué)習(xí)在高中音樂課中的實施探索[D]. 傅昱晗.山東師范大學(xué) 2010
本文編號:3256448
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