初中物理實(shí)驗(yàn)是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),做好實(shí)驗(yàn)是教改的要求,同時(shí)也是教學(xué)的需求。受限于師資力量、學(xué)校硬件、學(xué)生的實(shí)際情況,不可能讓學(xué)生對實(shí)驗(yàn)完全按教材進(jìn)行,因而結(jié)合實(shí)際對初中部分物理實(shí)驗(yàn)改為師生合作的形式,將教材中一些學(xué)生實(shí)驗(yàn)、課外實(shí)驗(yàn)甚至演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行師生合作的方式。本文在標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)理論的基礎(chǔ)上,建立出符合所教學(xué)群體適宜的師生合作實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略:旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力、實(shí)驗(yàn)技能,并利用合理的評價(jià)方法,使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中不斷提高實(shí)驗(yàn)素養(yǎng);創(chuàng)立合理的師生合作實(shí)驗(yàn)的教學(xué)體系,完整的教學(xué)設(shè)計(jì),使師生合作實(shí)驗(yàn)有整套的可行方案。在教學(xué)中進(jìn)行方案實(shí)驗(yàn),以課標(biāo)要求為基礎(chǔ),以典型教學(xué)內(nèi)容為例,對所教學(xué)部分群體進(jìn)行實(shí)施,部分不實(shí)施,歷時(shí)四年,進(jìn)行比對,發(fā)現(xiàn)該方案可行性高,效果良好。不僅解決了教學(xué)資源不足,學(xué)生興趣低下等問題,還提高了學(xué)生的科學(xué)探究能力和實(shí)驗(yàn)技能,增強(qiáng)了學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),增強(qiáng)了教師個(gè)人教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平。希望借此能夠給廣大一線教師提供一定的教學(xué)依據(jù)。 

【文章來源】：云南師范大學(xué)云南省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 引言
        1.1.1 問題的提出
        1.1.2 文獻(xiàn)綜述
    1.2 合作實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀
        1.2.1 課程對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求
        1.2.2 目前實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題
    1.3 合作實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的和意義
        1.3.1 理論意義
        1.3.2 現(xiàn)實(shí)意義
        1.3.3 本課題研究的主要內(nèi)容和方法
第2章 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論
    2.1 實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論
        2.1.1 物理實(shí)驗(yàn)的必要性
        2.1.2 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法
        2.1.3 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論
    2.2 教學(xué)設(shè)計(jì)理論
        2.2.1 教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和方法
        2.2.2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)
    2.3 合作實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)
        2.3.1 合作實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論基礎(chǔ)
        2.3.2 合作實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的方法
第3章 師生合作實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
    3.1 初中物理師生合作實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
        3.1.1 實(shí)驗(yàn)探究能力與實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)并重
        3.1.2 完善師生合作實(shí)驗(yàn)的教學(xué)體系
        3.1.3 提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)
        3.1.4 轉(zhuǎn)變學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰υu價(jià)方法
    3.2 初中物理師生合作實(shí)驗(yàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)流程
    3.3 師生合作實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
第4章 初中物理師生合作實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施
    4.1 實(shí)施的方法
    4.2 實(shí)施的過程
        4.2.1 實(shí)施的對象
        4.2.2 實(shí)施的案例
    4.3 實(shí)施的效果
第5章 總結(jié)與分析
    5.1 課題研究的結(jié)論
    5.2 課題存在的不足和思考
參考文獻(xiàn)
結(jié)束語
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間公開發(fā)表的論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3239492