本文關鍵詞：教育游戲的現(xiàn)狀分析與發(fā)展研究

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【摘要】：本文采用內容分析法對教育技術類主要期刊中有關教育游戲的文章進行分類和統(tǒng)計,并就相關問題對廣大教師進行了問卷調查。在數(shù)據(jù)分析的基礎上,力圖回答以下一些問題:當前研究內容主要集中在哪些方面?存在哪些問題?原因可能是什么?未來將會如何發(fā)展?
【作者單位】： 南京郵電大學傳媒技術學院 徐州師范大學信息傳播學院
【關鍵詞】： 教育游戲 內容分析 問卷調查 數(shù)據(jù)分析
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言幾千年前孔夫子“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”的名言,以及今天風靡全球的“做中學”,都體現(xiàn)了游戲在教育中的巨大作用。近年來,隨著計算機技術、網絡技術的發(fā)展以及電腦游戲的普及,人們對教育游戲的認識和研究逐漸起步。教育游戲正在成為教育信息化研究的熱

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