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教育公正與政府責(zé)任

發(fā)布時(shí)間:2017-09-20 03:11

  本文關(guān)鍵詞:教育公正與政府責(zé)任


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【摘要】:政府作為公共權(quán)力主體和維護(hù)公共利益的代表,在實(shí)現(xiàn)教育公正中負(fù)有重要的責(zé)任。實(shí)現(xiàn)教育公正,政府要確立公正的責(zé)任意識(shí),確保教育制度公正,促使公共教育資源均衡化,同時(shí)要重視教育資源的再分配,保護(hù)弱勢(shì)群體的利益。而針對(duì)不同性質(zhì)的教育,政府又須在履行職能中努力把握好尺度。
【作者單位】: 南京師范大學(xué)道德教育研究所
【關(guān)鍵詞】教育公正 政府責(zé)任 責(zé)任限度 非義務(wù)教育 教育資源 弱勢(shì)群體 公共利益 準(zhǔn)公共產(chǎn)品 社會(huì)公正 高等教育
【分類(lèi)號(hào)】:G40
【正文快照】: 教育作為一種人類(lèi)發(fā)展尤其是高級(jí)發(fā)展的需要,永遠(yuǎn)是一種稀缺的資源。當(dāng)這種資源的分配出現(xiàn)不平等時(shí),教育公正問(wèn)題就會(huì)凸顯出來(lái),成為關(guān)乎民生的社會(huì)焦點(diǎn)。政府作為公共權(quán)力主體和維護(hù)公共利益的代表,如何在實(shí)現(xiàn)教育公正方面發(fā)揮作用,正是本文所要討論的話題。一、政府在教育公

【相似文獻(xiàn)】

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4 本報(bào)記者 馬蘭;社會(huì)課:公民教育從娃娃開(kāi)始[N];工人日?qǐng)?bào);2001年

5 鄧富明 鄢朝暉;調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu) 促進(jìn)農(nóng)民增收[N];江西日?qǐng)?bào);2001年

6 周輔成;喜讀《西方社會(huì)公正思想》[N];科學(xué)時(shí)報(bào);2001年

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9 金世吉;福利補(bǔ)貼制度:社區(qū)福利服務(wù)的生命線[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2001年

10 劉曉利 鮑明曉;舉國(guó)體制創(chuàng)新論[N];中國(guó)體育報(bào);2001年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳楠;政府在社會(huì)信用體系建構(gòu)中的責(zé)任研究[D];吉林大學(xué);2005年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 曲正偉;我國(guó)義務(wù)教育中的政府責(zé)任研究[D];東北師范大學(xué);2003年

6 廖茂忠;義務(wù)教育補(bǔ)償?shù)膬r(jià)值基礎(chǔ)研究[D];華南師范大學(xué);2003年

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10 黃英;責(zé)任政府研究[D];西南政法大學(xué);2004年

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