本文關(guān)鍵詞：教師文化影響教育改革的發(fā)展機(jī)制研究

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【摘要】：教師文化是教師這一特殊的社會(huì)群體的生存基礎(chǔ)。教師文化通過對(duì)教師行為的制約從根本上影響教育改革的推行。任何層面的教育改革要想取得理想的效果,必須首先探明教師文化的狀態(tài)與問題;在教師文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,賦予教師在教育改革中充分的主體地位。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教科院;聊城大學(xué)教科院;聊城大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師文化 教育改革 發(fā)展機(jī)制 文化影響 主體地位 行為方式 教師行為 教學(xué)行為 教師群體 文化建設(shè)
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 文化在本質(zhì)上是人類在生活中歷史地凝結(jié)成的社會(huì)心理和社會(huì)精神氣質(zhì),是制約人類生活的穩(wěn)定的、理念性質(zhì)的存在。這種穩(wěn)定的存在一旦生成,便對(duì)置身其中的個(gè)體的生存和生活具有決定性的制約作用。文化是人類行為的最深層、最重要的內(nèi)蘊(yùn)和精神因素,而人的行為及其造物則是文化精

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