本文關(guān)鍵詞：教育學(xué)中國化——一個世紀(jì)以來中國學(xué)者的探索和夢想

  更多相關(guān)文章： 中國化 中國教育學(xué) 創(chuàng)建 路徑 策略

【摘要】：教育學(xué)中國化是中國教育學(xué)者一個世紀(jì)的追求與夢想。這一追求與夢想的歷程,可以用中國化意識的萌生、確立、反思、畸形實踐、多向度展開來概括。在這一艱難的歷程中,中國的教育學(xué)人在什么是教育學(xué)的中國化、教育學(xué)中國化是不是一個偽問題、如何實現(xiàn)教育學(xué)的中國化等問題上,做出了一系列有價值的探索。這些探索告訴我們,我們不能僅僅停留在對教育學(xué)中國化的追求上,而是要把思索與實踐的目光投向創(chuàng)建"中國教育學(xué)",以重建具有中國特色、中國氣派的教育學(xué)為鵠的。當(dāng)然,這一目標(biāo)的達(dá)成,必須依靠沿著正確的路徑,采取適切的策略方可。
【作者單位】： 山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中國化 中國教育學(xué) 創(chuàng)建 路徑 策略
【基金】：教育部“教育部2005年人文社會科學(xué)研究一般項目”《西方教育學(xué)在20世紀(jì)中國的傳播和影響研究》的系列研究成果,批準(zhǔn)號05JA880026。
【分類號】：G40-03
【正文快照】： 教育學(xué)中國化，既是20世紀(jì)以來針對“教育學(xué)進(jìn)口”現(xiàn)象提出來的一個重要命題和口號，也是中國學(xué)者比較普遍的追求、夢想和“情結(jié)”。為了創(chuàng)建“中國教育學(xué)”，我們很有必要對一個世紀(jì)以來中國學(xué)者所進(jìn)行的教育學(xué)中國化的探索和實踐進(jìn)行比較系統(tǒng)的回顧與反思，并在此基礎(chǔ)上就

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 張忠華;;教育學(xué)中國化百年反思[J];高等教育研究;2006年06期

2 鄔志輝;論全球化時代中國教育學(xué)的本土化問題[J];集美大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2005年01期

3 閆引堂;"教育學(xué)中國化"命題之再認(rèn)[J];教育研究與實驗;2005年02期

4 周谷平,徐立清;馬克思主義教育學(xué)中國化歷程初探[J];教育研究;2002年10期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 江玲,熊川武,張麗萍;論中國教育學(xué)半個世紀(jì)的學(xué)術(shù)歷程[J];高等師范教育研究;2000年02期

2 駱風(fēng);新時期師范院校教育學(xué)公共課教學(xué)改革研究之研究[J];高等師范教育研究;1997年04期

3 唐瑩,瞿葆奎;元理論與元教育學(xué)引論[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);1995年01期

4 史貴;國際化與民族化相結(jié)合:高等教育現(xiàn)代化的必由之路[J];高等教育研究;1996年06期

5 游小培;教育學(xué)理論的流變和超越[J];寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2000年04期

6 成長群;中國教育學(xué)研究中幾個問題的探討[J];山東師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2005年01期

7 瞿葆奎;鄭金洲;程亮;;中國教育學(xué)科的百年求索[J];教育學(xué)報;2006年03期

8 李寶慶;靳玉樂;;協(xié)商課程評介[J];教育學(xué)報;2006年03期

9 李小紅,鄧友超;民族化:我國教育研究的必然抉擇[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版);2003年10期

10 梁廉玉;“有中國特色的教育學(xué)”辨析[J];中國教育學(xué)刊;1995年01期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 曹樹真;“引導(dǎo)”中“生成”[D];華中師范大學(xué);2004年

2 封海清;西南聯(lián)大的文化選擇與文化精神[D];華中科技大學(xué);2005年

3 李海云;新教育中國化運動研究[D];華東師范大學(xué);2006年

4 李寶慶;協(xié)商課程研究[D];西南大學(xué);2006年

5 劉家訪;我國課程理論的本土建設(shè)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

6 黃騰蛟;小學(xué)校長的課程領(lǐng)導(dǎo)角色與權(quán)力研究[D];西南大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 席琴;關(guān)于我國教育學(xué)專業(yè)發(fā)展的研究[D];河南大學(xué);2003年

2 郭娜;教育管理本土化問題研究[D];東北師范大學(xué);2006年

3 蔣薇;中小學(xué)開展民族音樂教學(xué)的現(xiàn)實意義和有效途徑探究[D];上海師范大學(xué);2006年

4 任向陽;論李達(dá)的高等教育思想[D];中南大學(xué);2007年

5 唐誠江;理論轉(zhuǎn)向與建制嬗變：1949—1956年間的教育學(xué)[D];浙江師范大學(xué);2007年

6 楊琳;20世紀(jì)下半葉教育學(xué)在中國的引進(jìn)及其影響研究[D];山西大學(xué);2007年

7 王標(biāo);中國學(xué)前教育的形成與發(fā)展述論[D];福建師范大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 吳鋼;論教育學(xué)的終結(jié)[J];教育研究;1995年07期

2 葉瀾;中國教育學(xué)發(fā)展世紀(jì)問題的審視[J];教育研究;2004年07期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐明邦;論《無何集》的思想特征和歷史地位[J];武漢大學(xué)學(xué)報(人文科學(xué)版);1980年06期

2 劉泰隆;關(guān)于“民族形式”論爭的評價問題[J];學(xué)術(shù)論壇;1980年03期

3 唐明邦;論《無何集》的思想特征和歷史地位[J];武漢大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1980年06期

4 金東和;馬維政;;“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想是黨和人民集體奮斗的產(chǎn)物[J];延邊大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1980年02期

5 楊廷福;;中國佛教律宗源流(續(xù))[J];揚州大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);1980年02期

6 馬白;中國古代文論的“情性”說[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1981年02期

7 龔力成;毛澤東思想是個科學(xué)概念[J];學(xué)術(shù)論壇;1981年04期

8 朱奎保;;《決議》是實事求是分析問題的光輝典范[J];蘇州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1981年03期

9 本刊記者;;我會召開第三次常務(wù)理事擴(kuò)大會議[J];中國教育學(xué)刊;1981年01期

10 黎祖謙;試論毛澤東哲學(xué)思想的特點[J];江西社會科學(xué);1982年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄧子美;;學(xué)術(shù)史的嘗試之作——論朱熹《伊洛淵源錄》[A];朱熹與中國文化——武夷山朱熹研究中心成立大會論文集[C];1988年

2 董興民;;毛澤東的商品經(jīng)濟(jì)思想[A];學(xué)習(xí) 堅持 發(fā)展——青海省紀(jì)念毛澤東誕辰一百周年優(yōu)秀論文集[C];1993年

3 何星亮;;繼承·綜合·創(chuàng)新——世紀(jì)之交發(fā)展和完善中國民族學(xué)的思考[A];民族學(xué)研究第十二輯——中國民族學(xué)學(xué)會第六屆學(xué)術(shù)討論會論文集[C];1997年

4 陳旭霞;;1989年以來李大釗研究綜述[A];李大釗研究論文集[C];1999年

5 王德勝;;美學(xué):知識背景及其他——對百年中國美學(xué)學(xué)術(shù)特性的一種思考[A];中華美學(xué)學(xué)會第五屆全國美學(xué)會議論文集[C];1999年

6 劉恒健;;關(guān)于美學(xué)轉(zhuǎn)型的沉思——新世紀(jì)中國美學(xué)之展望[A];中華美學(xué)學(xué)會第五屆全國美學(xué)會議論文集[C];1999年

7 朱士群;;辯證邏輯中國化的重要探索——評孫顯元著《毛澤東辯證邏輯思想》[A];1994年邏輯研究專輯[C];1994年

8 蔡仲德;;關(guān)于馮友蘭的思想轉(zhuǎn)變[A];“中國名辯學(xué)與方法論研討會、道家與西方研討會、馮友蘭哲學(xué)思想研討會”優(yōu)秀論文精選[C];1998年

9 徐明道;;師范學(xué)校開設(shè)“陶課”的必要性[A];山西省陶行知研究會首屆第三、四次學(xué)術(shù)年會論文選集[C];1992年

10 楊大中;李玉興;高起元;;摘要的寫作[A];遼寧省高校學(xué)報研究會首屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];1983年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 葉立新;舞蹈在生命中踴躍[N];安徽經(jīng)濟(jì)報;2000年

2 北京師范大學(xué)教育系 檀傳寶;教育學(xué)研究的蛋與雞[N];中國教育報;2000年

3 金文;《小學(xué)寫字教學(xué)手冊》問世[N];中國教育報;2000年

4 李吉林;目標(biāo)與執(zhí)著[N];光明日報;2000年

5 本報記者 李德金;聰明才智獻(xiàn)人民[N];人民日報海外版;2000年

6 記者 朱振岳;構(gòu)建少兒校外教育課程體系[N];中國教育報;2001年

7 王黎紅;為了建設(shè)更加強大的國防[N];法制日報;2001年

8 記者 顧淑霞;“2001中國教育論壇”在北京師范大學(xué)召開[N];科學(xué)時報;2001年

9 本報記者 王淑軍;讓農(nóng)民的孩子上好學(xué)[N];人民日報;2001年

10 李庚靖;教育學(xué)科建設(shè)的新發(fā)展[N];中華讀書報;2002年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 侯懷銀;20世紀(jì)上半葉中國教育學(xué)發(fā)展問題的反思[D];華東師范大學(xué);2000年

2 呂煒;風(fēng)險投資的經(jīng)濟(jì)學(xué)考察——制度、原理及中國化應(yīng)用的研究[D];東北財經(jīng)大學(xué);2001年

3 李利安;古代印度觀音信仰的演變及其向中國的傳播[D];西北大學(xué);2003年

4 毛翼鵬;“多元交互主義”知識論研究[D];華東師范大學(xué);2003年

5 肖南龍;毛澤東建國后思想改造理論研究[D];湖南師范大學(xué);2002年

6 王永會;中國佛教僧團(tuán)發(fā)展及其管理研究[D];四川大學(xué);2001年

7 俞曉紅;佛教與唐五代白話小說[D];上海師范大學(xué);2004年

8 繆柏平;艾思奇哲學(xué)道路研究[D];中共中央黨校;2004年

9 劉長木;論美國政府績效評估制度[D];吉林大學(xué);2004年

10 吳黛舒;多元文化背景下的中國“教育學(xué)研究”[D];華東師范大學(xué);2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王穎;中國現(xiàn)代作家對娜拉形象的接受與再創(chuàng)造[D];山東師范大學(xué);2000年

2 李宏偉;論馬克思主義人學(xué)的中國化[D];云南師范大學(xué);2000年

3 張著清;馬克思主義哲學(xué)中國化的回顧和展望[D];貴州師范大學(xué);2001年

4 樊玉蘭;“真一”、“數(shù)一”、“體一”[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2001年

5 申小蓉;論馬克思主義民族化[D];電子科技大學(xué);2001年

6 陳鐘楠;契嵩思想與宋代佛教的儒化[D];東北師范大學(xué);2002年

7 雷美琴;江文創(chuàng)作風(fēng)格的延續(xù)和中國化風(fēng)格的探索與發(fā)展[D];首都師范大學(xué);2002年

8 高津滔;試論中國共產(chǎn)黨的理論創(chuàng)新[D];華中師范大學(xué);2002年

9 石鐵鋒;國際風(fēng)險投資理論探析及風(fēng)險投資中國化研究[D];昆明理工大學(xué);2002年

10 金保華;教會大學(xué)的自主調(diào)適[D];華中師范大學(xué);2002年

，

本文編號：752815