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論地方課程的目標、功能及實施策略

發(fā)布時間:2017-08-28 21:33

  本文關(guān)鍵詞:論地方課程的目標、功能及實施策略


  更多相關(guān)文章: 地方課程 課程資源 課程實施 課程內(nèi)容 課程建設(shè) 課程管理 學校發(fā)展 課程政策 國家課程計劃 教育資源


【摘要】:正地方課程是在國家規(guī)定的各個教育階段的課程計劃內(nèi),由省一級的教育行政部門或其授權(quán)的教育部門根據(jù)當?shù)氐恼、?jīng)濟、文化、民族等發(fā)展需要而開發(fā)的課程。地方課程在充分利用地方教育資源、反映基礎(chǔ)教育的地域特點、增強課程的地方適應(yīng)性方面有著重要價值。一、地方課程的目標:提升地方的課程管理能力,促進學
【作者單位】: 西北師范大學教育學院;
【關(guān)鍵詞】地方課程 課程資源 課程實施 課程內(nèi)容 課程建設(shè) 課程管理 學校發(fā)展 課程政策 國家課程計劃 教育資源
【分類號】:G423
【正文快照】: 地方課程是在國家規(guī)定的各個教育階段的課程計劃內(nèi),,由省一級的教育行政部門或其授權(quán)的教育部門根據(jù)當?shù)氐恼、?jīng)濟、文化、民族等發(fā)展需要而開發(fā)的課程。地方課程在充分利用地方教育資源、反映基礎(chǔ)教育的地域特點、增強課程的地方適應(yīng)性方面有著重要價值。一、地方課程的

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