發(fā)布時間：2017-08-27 12:19

  本文關(guān)鍵詞：美國新品格教育的歷史與思想沿革

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【摘要】：本文梳理了美國品格教育發(fā)展的兩條脈絡(luò):歷史沿革脈絡(luò)——從古典品格階段到相對主義和過程主義階段,再到現(xiàn)在復(fù)興的品格教育階段;思想沿革脈絡(luò)——對價值澄清理論、道德認知理論、關(guān)懷理論以及杜威的"教育即生活"理論辯證的批判與突破性的創(chuàng)造。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新品格教育 歷史沿革 思想沿革
【分類號】：G410
【正文快照】： 20世紀80年代重新興起于美國大陸的品格教育突破了思想“流派”的束縛而成為一種普遍的、大規(guī)模的教育運動,它絕不僅僅是一次簡單的對舊思想的修正或替代的過程,而是一個涉及諸多方面的呈現(xiàn)非線性復(fù)雜的過程,因此對其歷史沿革和思想沿革脈絡(luò)的梳理是異常重要的。一、美國品格

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本文編號：745543