本文關(guān)鍵詞：教學(xué)改革與學(xué)校創(chuàng)新——全國(guó)教學(xué)論專業(yè)委員會(huì)第十一屆學(xué)術(shù)年會(huì)綜述

  更多相關(guān)文章： 教學(xué)論研究 教學(xué)改革 學(xué)校創(chuàng)新 綜述 基礎(chǔ)教育課程改革 教師發(fā)展 課程與教學(xué) 學(xué)科建設(shè) 專業(yè)委員會(huì) 課程理論

【摘要】：為了促進(jìn)教學(xué)論學(xué)科建設(shè),健康有效地推進(jìn)我國(guó)中小學(xué)課程與教學(xué)改革,中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育學(xué)分會(huì)教學(xué)論專業(yè)委員會(huì)召開第十一屆學(xué)術(shù)年會(huì)。與會(huì)代表秉持開放寬容的學(xué)術(shù)理性和直面問題的學(xué)術(shù)情懷各抒己見,針對(duì)教學(xué)論研究的理論反思、教學(xué)的本質(zhì)與價(jià)值、課程理論與課程改革以及學(xué)校變革與教師發(fā)展等問題作了深入的討論,對(duì)促進(jìn)新時(shí)期教學(xué)論的學(xué)科建設(shè)和理論創(chuàng)新,以及進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)中小學(xué)課程教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展有重要意義。
【作者單位】： 福建師范大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)論研究 教學(xué)改革 學(xué)校創(chuàng)新 綜述 基礎(chǔ)教育課程改革 教師發(fā)展 課程與教學(xué) 學(xué)科建設(shè) 專業(yè)委員會(huì) 課程理論
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 為了促進(jìn)教學(xué)論學(xué)科建設(shè)，，健康有效地推進(jìn)我國(guó)中小學(xué)課程與教學(xué)改革，中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育學(xué)分會(huì)教學(xué)論專業(yè)委員會(huì)第十一屆學(xué)術(shù)年會(huì)暨第二屆課程與教學(xué)論博士生論壇于2008年6月22二23日在福建師范大學(xué)隆重召開。參加本次會(huì)議的有來自全國(guó)各地的高師院校、綜合大學(xué)、科研單位、新

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王勤;近六千小學(xué)教師聽了語文教改傳達(dá)[J];寧夏教育;1980年02期

2 吳康寧;遺傳素質(zhì)與才能的發(fā)展[J];南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1980年03期

3 陳友端;師范教育三十年[J];湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);1980年01期

4 李屏西;教學(xué)與發(fā)展關(guān)系問題初探[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1980年04期

5 ;美國(guó)中小學(xué)教學(xué)改革情況[J];四川教育;1980年04期

6 ;美國(guó)中小學(xué)教育制度及教學(xué)改革情況簡(jiǎn)介[J];云南教育(基礎(chǔ)教育版);1980年03期

7 李正文;;談?wù)劥髮W(xué)馬列主義理論課的幾個(gè)問題[J];人民教育;1980年01期

8 ;重視師范教育 辦好師范院校[J];人民教育;1980年08期

9 張承先;;貫徹全面發(fā)展方針 提高教育質(zhì)量——在全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)工作會(huì)議上的講話(摘要)[J];人民教育;1980年09期

10 李敬敏;;文藝?yán)碚摻虒W(xué)改革偦議[J];西華師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1980年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 田小燕;;病理教學(xué)改革與素質(zhì)教育[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

2 王學(xué)蘭;;加強(qiáng)技能訓(xùn)練是中等醫(yī)學(xué)教學(xué)改革的方向[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

3 王興友;張煒;;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高學(xué)員的應(yīng)用能力[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

4 張海燕;符保敏;劉家恒;;在病理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中探索目標(biāo)教學(xué)[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

5 侯佑罡;寧書樓;陳黛莉;;探索適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的盲人按摩中專實(shí)習(xí)階段教學(xué)改革新途徑[A];盲人按摩教育、醫(yī)療與研究——中國(guó)盲人按摩學(xué)會(huì)第三屆第二次全國(guó)盲人按摩學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];1999年

6 曹方;;積極開展課程評(píng)估提高教學(xué)質(zhì)量[A];廣西高等教育改革與發(fā)展——《廣西高教研究》創(chuàng)刊十周年（1985-1995）論文選集[C];1996年

7 陳秀嬌;;教學(xué)與板書應(yīng)用[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

8 馬時(shí)榮;潘曉燕;;教學(xué)媒體的選擇與設(shè)計(jì)[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

9 千懷遂;李永文;;高等學(xué)校地理學(xué)教學(xué)課程體系改革研究[A];地理學(xué)的理論與實(shí)踐——紀(jì)念中國(guó)地理學(xué)會(huì)成立九十周年學(xué)術(shù)會(huì)議文集[C];1999年

10 李仲來;馬京然;;學(xué)生成績(jī)管理的數(shù)學(xué)分析系統(tǒng)研究[A];全國(guó)青年管理科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)論文集（第1卷）[C];1991年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 衡陽財(cái)校校長(zhǎng) 邱興和;加快教學(xué)改革 突出素質(zhì)教育[N];中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào);2000年

2 記者 周飛;借得東風(fēng)好行船[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

3 美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯州立大學(xué) 陳增曙博士;考試改革/教學(xué)改革與學(xué)生減負(fù)[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

4 實(shí)習(xí)記者 張燦燦;做學(xué)習(xí)的主人[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

5 記者 譚南周;大學(xué)教育思想高級(jí)研討班舉辦[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

6 焦新;識(shí)字教學(xué)要樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

7 本報(bào)記者 范緒鋒 時(shí)曉玲;師范教育：“工作母機(jī)”成就非凡[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

8 單泠;改變教育觀念 更新教學(xué)方法[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

9 苑祖選;獻(xiàn)身教改育人才[N];中國(guó)遠(yuǎn)洋報(bào);2000年

10 本報(bào)通訊員 江教處;江蘇理工大學(xué)教學(xué)改革不斷深化[N];光明日?qǐng)?bào);2000年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 曹樹真;“引導(dǎo)”中“生成”[D];華中師范大學(xué);2004年

2 康全禮;我國(guó)大學(xué)本科教育理念與教學(xué)改革研究[D];華中科技大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 肖起清;試論素質(zhì)教育大趨勢(shì)下中小學(xué)的教學(xué)改革[D];華中師范大學(xué);2000年

2 鄒翔;中學(xué)物理教學(xué)與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2000年

3 劉力;高�！皟烧n”教學(xué)存在的問題與對(duì)策[D];華中師范大學(xué);2000年

4 孫文浩;非制式評(píng)量透視[D];西北師范大學(xué);2001年

5 常亞慧;教學(xué)認(rèn)識(shí)方式考察[D];西北師范大學(xué);2001年

6 郭德紅;論教學(xué)論學(xué)派[D];西北師范大學(xué);2001年

7 王傳金;論教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變[D];西北師范大學(xué);2001年

8 陳瑋君;廣西中學(xué)實(shí)施體育與健康教育相結(jié)合的研究[D];廣西師范大學(xué);2001年

9 葉文英;高師數(shù)學(xué)系學(xué)生問題解決能力培養(yǎng)的理論與實(shí)踐研究[D];天津師范大學(xué);2001年

10 傅小芳;化學(xué)技術(shù)社會(huì)(CTS)教育的研究和實(shí)踐——在勞動(dòng)技術(shù)教育中體現(xiàn)CTS教育[D];蘇州大學(xué);2001年

本文編號(hào)：731176