本文關(guān)鍵詞：對(duì)西藏教育發(fā)展的幾點(diǎn)思考

  更多相關(guān)文章： 教育發(fā)展規(guī)劃 西藏發(fā)展 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 戰(zhàn)略地位 西藏教育 教育資源 義務(wù)教育 中等職業(yè)教育 從實(shí)際出發(fā) 民族團(tuán)結(jié)

【摘要】：正西藏是我國(guó)重要的邊疆民族地區(qū),在維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、保持邊疆穩(wěn)定方面具有十分重要的戰(zhàn)略地位。由于歷史、自然條件等方面的制約,西藏的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展在全國(guó)還處于較低的發(fā)展水平,屬于我國(guó)范圍較大的連片貧困地區(qū)。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 教育發(fā)展規(guī)劃 西藏發(fā)展 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 戰(zhàn)略地位 西藏教育 教育資源 義務(wù)教育 中等職業(yè)教育 從實(shí)際出發(fā) 民族團(tuán)結(jié)
【分類(lèi)號(hào)】：G527
【正文快照】： 西藏是我國(guó)重要的邊疆民族地區(qū),在維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、保持邊疆穩(wěn)定方面具有十分重要的戰(zhàn)略地位。由于歷史、自然條件等方面的制約,西藏的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展在全國(guó)還處于較低的發(fā)展水平,屬于我國(guó)范圍較大的連片貧困地區(qū)。縱觀西藏發(fā)展面臨的諸多困難,究其根源是教育發(fā)展的嚴(yán)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 多吉?dú)W珠;社會(huì)主義是各民族繁榮發(fā)展的根本道路[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版);1980年01期

2 ;荊坪公社普及教育的主要經(jīng)驗(yàn)[J];四川教育;1980年06期

3 王覺(jué)非;英國(guó)今后三年教育發(fā)展規(guī)劃[J];比較教育研究;1983年05期

4 樊繼倫;;我市今年百所職業(yè)中學(xué)招生[J];天津教育;1983年09期

5 肖梅;;蘇聯(lián)高等和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃工作[J];國(guó)際觀察;1983年04期

6 劉伯彥,王茉娟;參加論證全國(guó)農(nóng)口專(zhuān)門(mén)人才需求預(yù)測(cè)的體會(huì)[J];高等農(nóng)業(yè)教育;1984年02期

7 李德普;;發(fā)揮西藏牧業(yè)優(yōu)勢(shì) 加速發(fā)展牧業(yè)經(jīng)濟(jì)[J];西藏研究;1984年04期

8 付院長(zhǎng);張新培;;切實(shí)搞好研究生教學(xué)改革工作[J];學(xué)位與研究生教育;1985年02期

9 ;信息[J];師范教育;1985年09期

10 ;1985——1990年上海市職工高等教育發(fā)展規(guī)劃咨詢(xún)報(bào)告[J];北京成人教育;1985年11期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊傳堂;;關(guān)于西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的幾個(gè)問(wèn)題[A];青藏高原與全球變化研討會(huì)論文集[C];1994年

2 陳艷;曾昭磐;;一種專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員需求量的預(yù)測(cè)方法[A];1999中國(guó)控制與決策學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1999年

3 王志忠;;一類(lèi)非線(xiàn)性大系統(tǒng)的建模及其預(yù)測(cè)[A];1997中國(guó)控制與決策學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1997年

4 姜南;黃燕;崔容強(qiáng);;西藏太陽(yáng)能光伏發(fā)電和水利發(fā)電的利弊分析[A];中國(guó)第六屆光伏會(huì)議論文集[C];2000年

5 李英姿;葉安麗;陳志新;;建筑類(lèi)院校電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系[A];第一屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集[C];2002年

6 多杰;鄭文禮;;西藏發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的現(xiàn)實(shí)思考[A];全國(guó)第八屆工業(yè)工程與企業(yè)信息化學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2004年

7 ;二、實(shí)驗(yàn)過(guò)程和操作要點(diǎn)[A];小村莊大教育——前元莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校改革之路[C];2005年

8 劉春生;顏景信;劉永川;;對(duì)我國(guó)職業(yè)教育未來(lái)發(fā)展的幾點(diǎn)思考[A];科學(xué)發(fā)展 和諧社會(huì) 職教創(chuàng)新——中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

9 楊漢元;;拉薩市無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)與農(nóng)藥殘留檢測(cè)[A];農(nóng)業(yè)生物災(zāi)害預(yù)防與控制研究[C];2005年

10 吳愛(ài)國(guó);范平娟;;蘇北民辦教育可持續(xù)發(fā)展策略[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（綜合二專(zhuān)輯）[C];2006年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本報(bào)記者 姚敏華 沙莉;人口普查意義非凡[N];中國(guó)人口報(bào);2000年

2 記者 李西燕 高敬毅;省財(cái)經(jīng)學(xué)校立足中專(zhuān)辦高職[N];陜西日?qǐng)?bào);2000年

3 記者 薛文獻(xiàn);西藏足球大有希望[N];新華每日電訊;2000年

4 本報(bào)記者 王夢(mèng)敏;日喀則地區(qū)教育系統(tǒng)深入揭批達(dá)賴(lài)罪行[N];西藏日?qǐng)?bào);2000年

5 本報(bào)特約評(píng)論員;樹(shù)立馬克思主義文化觀 做先進(jìn)文化的建設(shè)者[N];西藏日?qǐng)?bào);2000年

6 ;堅(jiān)決擁護(hù)中央決定 努力續(xù)寫(xiě)西藏輝煌[N];西藏日?qǐng)?bào);2000年

7 中經(jīng);青藏鐵路對(duì)西藏意味著什么？[N];中國(guó)工商報(bào);2001年

8 ;5至10年后，教育將會(huì)怎樣？[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

9 記者 岳富榮;西藏積極籌備慶祝和平解放50周年活動(dòng)[N];人民日?qǐng)?bào);2001年

10 記者 唐維紅、岳富榮、王建新;《毛澤東西藏工作文選》出版座談會(huì)舉行[N];人民日?qǐng)?bào);2001年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 竇鵬輝;清代西藏農(nóng)牧業(yè)研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2001年

2 許理剛;西藏藏藥產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究[D];四川大學(xué);2003年

3 謝濤;西藏地區(qū)黨員干部馬克思主義“四觀”教育研究[D];西南師范大學(xué);2004年

4 巴果;西藏發(fā)展高等職業(yè)教育的策略研究[D];天津大學(xué);2005年

5 張鳳霞;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下西藏農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展[D];中央民族大學(xué);2006年

6 劉琿;社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期西藏自治區(qū)的民族工作實(shí)踐[D];中央民族大學(xué);2007年

7 邱敏;《中國(guó)日?qǐng)?bào)》拉薩3·14暴力事件報(bào)道的修辭學(xué)研究[D];湘潭大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：710050