本文關(guān)鍵詞：城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育政策研究——基于公共選擇理論的視角

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【摘要】：在追求教育均衡發(fā)展的今天,農(nóng)村教育發(fā)展問題已經(jīng)成為教育的重中之重。作為發(fā)展農(nóng)村教育、縮小城鄉(xiāng)教育差距的重要政策選擇,城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育政策在執(zhí)行中遇到了一系列問題。本文從公共選擇理論視角出發(fā),分析城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育政策執(zhí)行過程中所遭遇的阻力,試圖發(fā)現(xiàn)影響政策實(shí)施及其效果的內(nèi)在因素,并提出相關(guān)建議。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育 公共選擇理論 教育政策評估 教育政策研究 農(nóng)村學(xué)校 教育教學(xué)質(zhì)量 政策投入 教育行政部門 發(fā)展問題 教育差距
【基金】：陳永明教授承擔(dān)的教育部人文社會科學(xué)研究2006年度規(guī)劃項(xiàng)目“教師社會地位的國際比較”(06JA880024)的部分成果
【分類號】：G451.2
【正文快照】： 一、問題的提出發(fā)展農(nóng)村教育,提高農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì),縮小城鄉(xiāng)教育差距是當(dāng)前教育的重中之重。其中,“城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育”被列為發(fā)展農(nóng)村教育的重要舉措。中共中央、國務(wù)院1999年頒布的《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,明確提出各地要制訂政策,鼓勵大中城市骨

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