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保障高校多媒體教學(xué)質(zhì)量的有效途徑探索

發(fā)布時(shí)間:2017-08-17 20:35

  本文關(guān)鍵詞:保障高校多媒體教學(xué)質(zhì)量的有效途徑探索


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【摘要】:在分析了多媒體教學(xué)現(xiàn)狀與不足的基礎(chǔ)上,探討和提出了從推進(jìn)與規(guī)范多媒體教學(xué)環(huán)境的硬件建設(shè)、促進(jìn)與激勵(lì)多媒體教學(xué)環(huán)境的軟件建設(shè)、培訓(xùn)與提升教師多媒體教學(xué)的應(yīng)用能力、加強(qiáng)與完善多媒體教學(xué)的維護(hù)與管理等方面,提升高校多媒體教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,以保障多媒體教學(xué)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
【作者單位】: 東南大學(xué)教育技術(shù)中心 東南大學(xué)教育技術(shù)中心 東南大學(xué)教育技術(shù)中心 東南大學(xué)教育技術(shù)中心
【關(guān)鍵詞】教育信息化 多媒體教學(xué) 教學(xué)質(zhì)量
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 近年來,隨著高校校園網(wǎng)、數(shù)字化圖書館、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室及多媒體教室的建立與普及,多媒體教學(xué)作為一種有效的認(rèn)知工具、作為信息化教學(xué)及教學(xué)改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié)應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng),已成為高校人才培養(yǎng)過程中提高學(xué)生整體素質(zhì)、優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素。然而,在高校

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本文編號(hào):690992

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