本文關(guān)鍵詞：校本教研與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系探析

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【摘要】：校本教研是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。教師從事校本教研具有主動性、反思性、實踐性、合作性等特點。校本教研可為教師專業(yè)發(fā)展提供動力、夯實知識基礎(chǔ)及創(chuàng)造條件。
【作者單位】： 貴州廣播電視大學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 校本教研 教師專業(yè)發(fā)展 特點 關(guān)系 實踐性知識 反思性實踐 教師專業(yè)化 實踐性研究 緘默知識 知識基礎(chǔ)
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 校本教研是促進教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑之一。它以其明確的目標指向、與學(xué)校和教師的天然聯(lián)系以及能動、鮮活和不斷創(chuàng)新等特質(zhì),成為促進教師專業(yè)發(fā)展的一條現(xiàn)實的有效途徑。一、教師從事校本教研的特點1·主動性教師從事校本教研,始終圍繞實踐中遇到的問題來展開。教師在教育

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本文編號：675688